一位法籍华人说：“我的血管里流淌着中国人的血，中国是我的根，我永远是中华民族的一员。”你认为下列比喻最恰当的是（ ）
A.他身在国外，心系国外
B.祖国给了他成长的阳光雨露
C.他有强烈的爱国精神
D.他以自己是法籍华人感到自豪
众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物。下列做法符合这一观点的是（ ）
A.经常到饭店里去品尝一下比较少见的“野味”
B.自制弹弓与同伴一起利用双休时间到树林里打鸟
C.利用外出游玩的机会，攀折树木，留着纪念
D.利用自己的休息日，积极参加义务植树活动
一只小蚂蚁可以搬运比它自身重许多倍的东西；悬崖上的松柏硬是用根须抓住岩石，努力展示他的风姿。顽强的蚂蚁、倔强的松柏表明（ ）
A.蚂蚁和松柏是动植物中的杰出代表
B.有些不起眼的动植物比人类的力量还要大得多
C.动植物的生命力是强大的，也是坚韧不屈的
D.有些动植物比人类更伟大
《漫步在科罗拉多高原》一文中写道：春天的山路旁，酒红色的仙人掌花、向日葵样的骡子耳朵花、浅黄色的王子羽草花，和紫色的飞燕草开的真是鲜艳。由于缺水，这儿的树林带是“侏儒”树林，这说明（ ）
A.多彩的生命构成了缤纷的世界，世界因生命而精彩
B.科罗拉多高原是一个生长了多种花草的地方
C.科罗拉多高原是一个人们旅游的好地方
D.多种花草树木由于缺水，而成为“侏儒”树林
地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，我们对待地球上的其他生命的正确态度是（ ）
A.人定胜天，人类是地球的主宰，其他生命是人类的附属
B.我们只要关爱珍稀野生动物就可以了
C.我们应该关爱呵护地球上的其他一切生命
D.对于其他生命不必太关注
“有人说班级是一个集体，而我却说：班级是我家。作为家的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，感到了温暖，更感到了幸福。”这是一位同学在班会上的发言。要想你也生活在这样的“家”里，要求（ ）
①有共同的奋斗目标，才有奋斗的不懈动力
②把自己的智慧和热情奉献给集体的建设
③要制定苛刻的班级规章制度
④要有班主任的严格管理和要求
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
