Question

某校七年级（1）班的学生在学习《思想品德》第三单元“学会学习”这一课时，利用课余时间，就初中生厌学、辍学原因展开调查：

资料一：部分学生退学不是因为家里贫穷而是由于家长的不支持。一些学长自身的文化素质不是很高，看问题也只顾眼前利益而抛开了长远的利益。他们认为孩子上学就是在乱扔钱，而且好处也得不到，还不如回家种田或外出打打工，可以赚些钱。

资料二：部分学生厌学是因为对学习悲观失望，毫无信心。一部分学生也曾经努力过，但由于认识、动机、意志状况等因素，没有养成良好的学习习惯，因此很少甚至从来没有体验过成功的快乐，从而将兴趣转移到电子游戏等地方，产生厌学情绪甚至辍学。

（1）请你就所学的该单元知识，对不支持求学的家长进行劝说。（6分）

（2）根据资料二中存在的问题，有人认为，只要有了良好的学习习惯，就能取得好成绩。请你就此观点谈谈你的看法。（2分）

（3）课题小组通过调查发现，班级中不善学习不会学习的情况比较突出。为此，他们在黑板报“学会学习”一栏写下了这样几句话：“单丝不成线，独木不成林”、“学习不只是学人家告诉你的东西”、“发现问题比解决问题更重要”。以上观点体现怎样的学习方式?  （2分）

Answer

（1）你的想法是不对的。国家法律确认和保护公民有受教育的权利和义务；（2分）只有接受教育，掌握知识，才能获得良好的就业机会，自身得以发展；（2分）每个公民都有责任通过掌握先进的科学文化知识，提高道德水平和文化科学水平，力争为国家的经济发展和社会进步作贡献。（2分）

（2）这种观点是片面的。养成良好的学习习惯，克服纠正坏习惯，能使人学得更多、更快、更好。但取得好成绩还需要科学的学习方法。（2分）

（3）合作学习、自主学习、探究性学习。（2分）

【解析】

试题分析：

（1）一些家长只注重眼前利益，而忽视了只有接受教育，掌握了知识，才能更好地在社会中立足，而且他没有意识到受教育不但是公民的一项权利，也是一项义务，公民要通过接受教育，增长才干，更好地为现代化建设服务，所以劝说他时，先告诉他，这种观点是错误的，理由从两方面入手阐述，即接受教育对自己的好处和受教育是公民必须履行的一项基本义务。

（2）只要有了良好的学习习惯，就能取得好成绩，这种观点是片面的，过于绝对了，因为取得好成绩不是只有良好的学习习惯就可以的，还应该有坚强的意志，适合自己的、科学的学习方法才可以，虽然具有良好的学习习惯有助于提高学习成绩，但提高学习成绩不是只有这一个条件就可以的。

（3）“单丝不成线，独木不成林”指的是合作学习，共同探讨，学习效果会更好，“学习不只是学人家告诉你的东西”指的是自己要有思想，主动地去探讨一些东西，属于自主学习，“发现问题比解决问题更重要”强调的是学习要善于钻研，思考，这样才能不断进步，属于探究性学习。

考点：本题考查学会学习。