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合理发泄法是调节情绪的常用方法之一,请看下列一组镜头: 请运用所学知识,结合上述...

合理发泄法是调节情绪的常用方法之一,请看下列一组镜头

 

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请运用所学知识,结合上述镜头,谈谈你对合理发泄法中“合理”二字的理解。10分

 

(1)“合理”要求我们在发泄情绪时要符合道德要求,要考虑他人要求。小明和李某在发泄不良情绪时的做法都违背了道德要求;而小丽则充分考虑了图书馆中其他读者的感受,符合道德要求。 (2)“合理”要求我们在发泄情绪时要符合法律规范,不得做出违法犯罪的行为。李某冲砸厂长办公室,并在网上诬陷厂长的行为都是违法行为,通过这种方式发泄情绪必然会受到法律的制裁。 (3)“合理”要求我们在发泄情绪时要注意合适的场合和方式,小丽没有在图书馆里,而是躲到操场上大哭一场发泄自己的情绪,表明她能注意发泄情绪的场合和方式,而小明发泄情绪的方式不合适,李某发泄情绪的方式和场合均不正确。 【解析】 试题分析:镜头一中的李某通过诬陷他人来发泄自己的消极情绪,侵犯了他人的合法权益;镜头二小明通过殴打他人,侵犯了他人的生命健康权;镜头三小丽离开图书馆,到操场上宣泄自己的消极情绪,做到了不影响他人,做到了合理宣泄情绪。 由此可知合理宣泄情绪即在道德和法律允许的范围内,不得损害集体、社会和他人的合法权益。 诬告他人和殴打他人的行为,侵犯了他人的合法权益,会受到法律的制裁,应该通过合法途径宣泄情绪,依法维权。 考点:本题考查了合理宣泄情绪的相关知识。  
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考点分析:
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根据下列材料回答问题。11分

材料一漫画

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材料二初中生小明在日记中写道“我都上初中了,父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿,他们总是不放心,一遍一遍地嘱咐,没完没了,真烦死我了!”“我的父母很固执,根本听不进我的意见。”“父母不理解我,无论我交朋友、穿着打扮,还是吃东西、看课外书,只要是我的事,他们都要干涉,我一点自由都没有.简直烦死人了。”

1你是否赞同漫画中父母的做法?为什么?3分

2导致小明感觉“烦死人了”的原因是什么?4分

3请你为解除小明的烦恼给他的父母提几条建议。4分

 

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某中学七年级的学生小林在学校除了上课听讲,课余时间几乎就是趴在课桌上睡觉,既不愿出去活动,也不愿与同学交流。即使在家里,小林也与父母交流极少。其实小林也很想交朋友,但是与别人交往时显得拘谨甚至尴尬,对人怀有很深的戒备。

根据上述事例, 请你回答

1小林这种心理属什么心理?这种心理有什么危害?5分

2假如你是小林的同学,你打算怎样帮助她?5分

 

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法国作家罗曼·罗兰说“智慧,友爱,这是照亮我们的黑夜的唯一光亮。”这一名言给你的启示是  

A.中学时代的重要任务是交朋友

B.没有“哥们儿”的日子是难过的

C.珍惜友谊的生活才会充满光明和理性

D.同学友谊比父母亲情更重要

 

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下面同学的学习方法中,你认为属于科学学习方法的是  

A.孙林遇到不会的问题,马上去问同学和老师

B.张凯每节课前都认真预习,课上专心听讲,课后及时复习

C.孟平习惯制定学习计划,但是不能按计划学习

D.李涛把课外的时间都用来学习

 

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“如果你不能做太阳,就做一颗星星。不能凭大小来断定你的输赢,不论你做什么都要做最好的一名!”道格拉斯的诗句启迪我们要不断

A.认识自己       B.悦纳自己         C.完善自己          D.发展自己

 

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