(12分)
材料一:第一批55家国家低碳工业园区试点名单发布,合肥经济技术开发区、池州经济技术开发区榜上有名。据了解,列入国家低碳工业园区试点的园区,国家将给予重点支持。到2015年,试点园区单位工业增加值碳排放将大幅下降,传统产业低碳化改造和新型低碳产业发展取得显著成效。
(1)安徽发展低碳经济有何积极意义?(6分)
材料二:近年来,安徽立足经济社会发展新形势新特点,打造“安徽好人”品牌。“安徽好人”正以引人注目的道德群像,成为引领公民道德建设和践行社会主义核心价值观的风向标。
(2)近年来安徽“最美”现象越来越多,这些现象的出现说明我省重视加强公民 建设。(2分)作为青少年,在日常生活学习中,我们应如何向“安徽好人”学习?(4分)
(10分)材料一:2015年1月9日,2014年度国家科学技术奖励大会在人民大会堂举行,中国“氢弹之父”于敏院士获最高科学技术奖。习近平总书记向于敏颁发奖励证书,并表示祝贺。李克强总理出席会议并发表讲话。他指出,我们将坚定不移地走创新驱动发展之路,使人人皆可创新、创新惠及人人。全社会形成万众创新的热潮,中华大地处处充满无限生机和创造活力。
材料二:2014年9月10日, 2014夏季达沃斯论坛开幕式在天津举行,国务院总理李克强出席开幕式并发表特别致辞。他强调,借改革创新的“东风”,在960万平方公里土地上掀起一个“大众创业”、“草根创业”的新浪潮,形成“万众创新”、“人人创新”的新形态。中国永远做一个开放的大国、学习的大国、包容的大国。从中国国情出发,努力建设成为一个创新的大国。
(1)上述材料体现了什么发展战略?(2分)
(2)李克强总理为什么如此重视和强调创新?(4分)
(3)李克强总理的讲话对我们青少年有哪些启示?(4分)
(12分)下面是小明同学在生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。(12分)
情境一:小明和村民举报村支书在过去三年间,冒领挪用村里多名低保户低保款5万余元。此事已被立案调查,村支书被免职处理。
(1)小明在行使公民的 权。(2分)
(2)小明和村民行使这一权利的途径可能是 。(2分)
情境二:小明的表哥大学毕业后利用银行金融机构给予的创业高校毕业生一般不超过3万元的信用贷款的机遇,创办了自己的小微企业。
(1)小明表哥的企业所有制性质是 。(2分)
(2)国家对这类所有制企业发展的政策是 。(2分)
情境三:小明的表妹婷婷总是拿回族同学的习惯取笑对方。
(1)小明应该告诉她: 。(2分)
(2)原因: 。(2分)
观察漫画,回答问题(8分)
(1)漫画中政府的帮扶,体现了教材中的哪些观点?(4分)
(2)大学生要顺利创业,需要做好哪些准备?(4分)
小明和小龙谈起理想和现实的问题。小龙的观点认为:“理想和现实有很大的差距,理想只是美好的幻想而已。”小明说:“理想和现实之间虽然有差距,但理想是可以实现的。”为了使理想变为现实( )
①我们应该对人生作出规划
②我们要懂得具体理想不是一成不变的,而是发展变化的
③有了理想以后,任何情况下都不能改变
④我们要认识到通向理想的道路只有一条,那就是脚踏实地、全力以赴
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
改革开放以来,我国形成的基本经济制度和与之相适应的分配制度,极大的激发了一切创造财富的源泉涌流。我国的分配制度是( )
A.多劳多得、少劳少得、不劳不得
B.按劳分配为主体,多种分配方式并存
C.公有制为主体,多种所有制经济共同发展
D.各尽所能,按需分配