婷婷整理课桌抽屉时意外发现一封信，她打开一看，发现竟是本班一位男生写给她的情书。此时，婷婷应该（ ）
A.马上告诉老师，让老师严厉批评这位男生
B.委婉、诚恳的告诉这位男生，自己不愿超越正常的交往范围
C.在全班同学面前揭发这位男生，让他无地自容
D.谨慎小心，回避与男同学交往
小畅与小武是邻居，他们经常在一起，很少参加班里的集体活动，连集体春游，他们都悄悄地远离大家，单独在一起。老师告诉他们，男女同学之间的交往应该（ ）
①互相排斥 ②互相尊重
③自重自爱 ④既要开放自己又要掌握分寸
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
男女同学交往的原则是（ ）
A.宽容大度 B.广泛交往 C.尊重真诚 D.自然适度
某中学团委组织学生就“如何看待青春期男女生交往”这一问题进行了讨论，下列观点正确的是（ ）
A.中学生的主要任务是学习，所以不能与异性交往
B.男女生只能在学校交往，不能在其他场合交往
C.男女生要正确交往，以达到优势互补
D.男女生交往越频繁越好
科学研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。男生擅长抽象逻辑思维，女生擅长具体形象思维，男生在掌握基础知识上稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强，女生在作文描述、词汇运用方面有优势，但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。说明男女同学正常交往（ ）
A.有利于增进对异性同学的了解，提高与异性交往沟通的能力
B.有利于男女同学一起学习交流，取长补短，提高学习效率
C.有利于男女同学相互影响，相互促进，促进个性的全面发展
D.有利于培养和发展同学之间的真挚友情
某中学组织同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让男女同学合席而餐，则出现了另一番景象：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风韵。这说明男女生之间正常交往（ ）
A.有利于扩大交往范围
B.会使人变得虚伪做作
C.能使我们相互影响、相互促进，不断完善自己
D.会抑制个性的全面发展
