2011年9月13日，现任地球村“村长”联合国秘书长潘基文首次现身社交网络平台，与全球网友开展访谈互动。他回答了非洲饥荒、腐败现象、巴以冲突等问题。从潘基文回答的问题中，可以看出
A.地球村的烦恼也不少 B.互通有无好处多
C.邻里交往很方便 D.各国文明相互交流
我国每年3月份召开全国人民代表大会，各族人大代表欢聚一堂，共商国是，不管哪个民族，就是人口最少的民族，都有自己的人大代表。这充分体现了（ ）
A.各民族共同发展，共同繁荣 B.各民族团结互助
C.各民族相互尊重，平等相待 D.汉族对少数民族的照顾
未成年人是社会的弱势群体，侵犯未成年人的事件时有发生。为此，全国各地中小学开展各种形式的安全、法制教育活动，学生学到了一些法律知识，了解到一些避免受到侵害的方法。这些活动的开展（ ）
①体现了对未成年人的家庭保护
②能彻底避免未成人意外伤害的发生
③能提高未成年人自我保护的能力
④能增强学生的法制观念
A.①③④ B.②③④ C.③④ D.①②③④
在现代社会，竞争无处不在，无时不有。下列关于竞争的说法，错误的是（ ）
A.竞争可以激发人的潜能
B.竞争可以促进社会的健康发展
C.竞争中也需要合作
D.不管什么方法，竞争获胜是最终目的
近年来，“雾霾”“PM2.5”等词语频频出现在新闻、政府报告中，“雾霾”“PM2.5”频繁出现，直接反映了我们的地球（ ）
A.植被在不断减少 B.大气污染严重
C.水体污染形势严峻 D.资源逐渐减少
《决定》指出：中小学设立法治知识课程。坚持把领导干部带头学法、模范守法作为树立法治意识的关键，完善国家工作人员学法用法制度，把宪法法律列入党委（党组）中心组学习内容，列为党校、行政学院、干部学院、社会主义学院必修课。把法治教育纳入国民教育体系……在中小学设立法治知识课程。
（1）在中小学设立法治知识课程对青少年有什么作用？
（2）请你为更好地学好、实施好宪法设计两个宣传标语（4分）
