2014年“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日,主题为“弘扬宪法精神,建设法治中国”,从11月中旬开始,到12月中旬将开展系列宣传活动。中宣部、司法部、全国普法办发布了《关于开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》以规范2014年“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动。
通知要求,宪法是党和人民意志的集中体现,是通过科学民主程序形成的根本法,是治国安邦的总章程,要把宣传和树立宪法权威作为全面推进依法治国的重大事项。
阅读材料,运用所学知识,回答问题:
(1)为什么说宪法是“治国安邦的总章程”?(10分)
(2)作为青少年应如何增强宪法观念,捍卫宪法尊严?(6分)
(3)请你为这次宣传活动设计两条宣传标语。(4分)
材料一:2014年9月,湖南杂交水稻研究中心的最新成果——“Y两优900”湖南隆回百亩高产示范片,平均亩产达到1006.1公斤,首次实现了超级稻百亩片过千公斤的目标,标志着第四期超级稻研究的重大突破。袁隆平实现了亩产过1吨的承诺。
材料二:习近平指出,“十二五”时期是全面建设小康社会关键时期,是深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期。实现预定的目标,最根本的是要依靠科技的力量,最关键的是要大幅度提高自主创新能力。
阅读材料,运用所学知识,回答问题
(1)以上两个材料共同体现了教材上的哪一个著名论断?(2分)
(2)为什么说“实现预定的目标,最根本的是要依靠科技的力量,最关键的是要大幅度提高自主创新能力。”?(10分)
(3)中学生如何在实践中提高自己的创新能力呢?(4分)
情景一:学校政教处要组织一次 “五﹒一”科技实践活动,但因为正在历史、地理和生物中考复习期间,同学们对此产生不同的观点。
小明:“学校要在举办“五﹒一”科技实践活动,是一次难得的学习机会,我已经报名了。”
小芳:“参加这种活动有什么用?不如参加校外文化课考试辅导班好。再说我们年龄小,天气那么热,去了妈妈不放心,还是不去的好。”
情景二:小明刚走出家门,就看见邻居的王阿姨正在路边让人算卦。她正在挂有“手相算命,星座占卜”招牌的小摊前,静静聆听一位“先生”的说教。
分析情景,结合所学知识,回答下列问题:
(1)如果你是小明,该怎样说服小芳参加科技夏令营?(6分)
(2)青少年应怎样看邻居王阿姨所参加的这种活动?(9分)
“高官”和“劳模”为社会做出了巨大的贡献,可以不遵守宪法的规定。
判断:( )
理由:
科学文化知识的学习主要靠勤苦,是不需要创新的。
判断:( )
理由:
许多科学家小时候都有着强烈的好奇心,所以有了好奇心就意味着能成功。
判断:( )
理由: