2014年9月15~21日是江西省第五个未成年人保护宣传周。今年未成年人保护宣传周的主题是“关爱明天，净化社会环境”，旨在宣传《未成年人保护法》和《江西省未成年人保护条例》，呼吁全社会共同关爱未成年人。这体现了对未成年人的（ ）
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
邓旭春就读于遂川中学高二（20）班，她只身照顾年迈的祖父母、卧病的父亲和2个幼小的堂妹，用瘦弱的肩膀挑起了一个六口之家。扛在身上的家庭重担，似乎没有影响她对学习的热情，身为班长的她品学兼优。邓旭春入选“赣鄱最美少年” “扛”起的是（ ）
A.热爱学习、勇于创新 B.勇对挫折、热心公益
C.尊老爱幼、自立自强 D.见义勇为、勇担责任
材料：小明是九年级的学生，学习成绩一般，喜欢玩电脑。面临毕业，填报志愿时，小明陷入苦恼：填报重点高中，录取的希望不大；上普通高中，万一将来考不上大学怎么办？父母要自己上职业技术学校，学习热门的计算机专业，但是到毕业时这个专业还会这么热吗？而且，社会的迅速发展，中专学历也许不能满足社会对人才的需求。为此，小明感到十分苦恼。
阅读材料，请回答下列问题：
（l）你认为，小明在作出选择之前应该注意些什么？（2分）
（2）在过去的经历中，你个人认为最困难的一次选择是什么？（2分）
（3）作为小明的同龄人，你如何看待和把握自己的人生选择？（2分）
材料一：12月4日是全国法制宣传日，目的是：增强宪法观念，推进依法治国；学习宣传宪法，推进民主法制建设：依法治国，执政为民；弘扬宪法精神，增强法制观念：弘扬宪法精神，构建和谐社会。
材料二：习近平总书记要求：全党同志，全体国家机关工作人员和全国各族人民，都要认真学习宪法，遵守宪法，维护宪法，保证宪法在全社会的贯彻实施。
阅读上述材料，结合所学知识，请回答：
（1）为什么要大力宣传宪法？请阐述理由。（3分）
（2）你认为学习宪法对我们每个公民在生活中有怎样的重要意义？（2分）
（5分）古今中外，公平一直是人们追求的目标。公平不仅是个人问题，更是社会问题。请回答：
（1）你认为公平有何重要意义？（2分）
（2）你觉得应该怎样维护社会公平？（3分）
材料：高峰家是某市“先富起来”的一家，父亲经营着一家有数十名工人的玩具厂，效益不错；母亲在国有针织厂上班，工资稳定；高峰在一家中外合资企业上班，收入丰厚。
阅读上述材料，请思考回答下列问题：
（1）材料中的三口人所在的单位分别体现了什么经济形式？（3分）
（2）我国建立的富有活力的基本经济制度是什么？（2分）
