Question

小明的一天：早晨，八年级学生小明背起书包上学，到了学校，小明把吃剩了的早餐随手往教学楼的楼梯边一扔，走进了教室。午饭后，小明到邮局寄信，回校的路上，看到有两名社会青年在持刀勒索一名低年级的同学，小明急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。放学后，小明用自己的零花钱给生病的妈妈买了她喜欢吃的蛋糕和水果。晚上，他就前两天的社会调查中了解到“六合彩”赌博泛滥的现象，向有关部门提出了综合治理的书面建议。

根据材料，结合所学知识回答下列问题：

（1）小明享受了哪些权利？履行了哪些义务？（6分）

（2）请你就小明的错误行为，给他说几句话。（3分）

Answer

（1）小明享受了受教育权、通信自由权、建议权等权利；履行了同违法犯罪作斗争的义务、扶助父母的义务、受教育的义务。

（2）小明随手乱扔未吃完的早餐是不对的。因为他有爱惜粮食，不爱护卫生，既没有履行好道德义务，也没有履行好法定义务。提示：没有统一答案，主要考查学生明辨是非的能力、思维能力、表达能力和创新能力，只要围绕“爱惜粮食、提倡节约；爱护环境卫生；正确行使权利，自觉履行义务”等观点来说，言之有理，观点正确即可。

【解析】

试题分析：

（1）小明去上学是在行使自己的受教育的权利，到邮局寄信是在行使自己的通信自由，向有关部门提出了综合治理的书面建议是在行使自己的监督权，小明去上学是在履行受教育的义务，用自己的零花钱给妈妈买食品是在履行孝敬父母的义务，到附近的公用电话亭打“110”报警是在履行同违法犯罪行为作斗争的义务。

（2）小明把吃剩了的早餐随手往教学楼的楼梯边一扔的行为是错误的，因为勤俭节约是我们中华民族的传统美德，我们要爱惜粮食，同时也要注意保护好环境。这既是我们应该履行的道德义务，也是法定义务，

考点：

（1）本问考查公民的权利和义务内容。

（2）本问考查保护环境、节约资源，公民权利和义务的一致性。