Question

中国青少年研究中心发布的调研报告指出，青春期“叠加”留守使得“初二现象”更为显著，初二年级的留守学生在学习和校园生活方面遇到的障碍更多，他们的叛逆、困惑、躁动、焦虑，没有学习兴趣，没有学习激情，厌学逃学现象严重，不愿与父母交流，与父母的关系更差。

如何看待留守学生的“初二现象”？（6分）

Answer

这是青春期心理矛盾的表现，这些矛盾如果处理不好，就会成为成长的阻力；这是对自己、对社会不负责任的表现，没有很好的履行受教育的义务；这是消极逆反心理的表现，正确的做法应该是架起与父母沟通的桥梁，理解、体谅父母。

【解析】

试题分析：叛逆、困惑、躁动、焦虑，这是青春期出现的典型的心理矛盾现象。这是进入青春期后每一个中学生都可能会经历的心里，我们一定要正确对待这一现象，否则就会产生消极的不利的影响。随着年龄的增长，我们越来越感到自己已经可以脱离父母的监管，可以独立了，自己成熟了，所以对父母的管束就会感到厌烦，与父母产生矛盾。所以，我们要学会与父母的沟通，与父母架起沟通的桥梁，理解父母，与父母携手同行。

考点：与父母架起理解的桥梁，快乐成长。