Question

阅读材料回答下列问题：（12分）

材料一：2011年，世界人口达70亿。

材料二：尽管1996年的世界粮食首脑会议和2000年的联合国千年峰会，都提出了在2015年之前将世界饥饿人口减半的目标，但是本世纪以来，全球饥饿人口数量有增无减。2000年全球有8亿人处于饥饿状态，2007年达到9.23亿，2009年突破了10亿。

（1）材料说明地球村存在什么烦恼？（2分）

（2）地球村中也有很多惬意的事情，请列举几列。（3分）

（3）你心目中“快乐的地球村”是什么样子的？（简要说明）（3分）

（4）为构建和谐世界，我们青少年能做哪些力所能及的事？（4分）

Answer

（1）世界人口问题和粮食问题。

（2）邻里交往很方便；互通有无好处多；相互学习真精彩。

（3）各国人民和睦团结，友好往来；国与国之间平等相处，严格遵守国际关系准则；消灭了贫穷、饥饿、战争，生态环境得到改善；犯罪和恐怖活动减少。

（4）我们青少年应该珍惜当前和平的国际环境，树立远大理想，努力学习科学文化知识，不断提高自身修养，立志成才；树立平等意识和参与意识，积极参与同世界各国的交流活动，平等对待其他国家的公民，尊重他们的国家制度和文化；从身边小事做起，保护环境、美化环境，做环保小卫士。

【解析】

试题分析：

（1）两则材料主要体现了世界人口的问题，而且提到了关于饥饿和吃饭的问题，这是两则材料的中心内容，所以是人口问题和粮食问题，据此回答即可。

（2）地球村中也有很多惬意的事情，就是世界上比较有意义的事情，比如地球村信息方便，相互学习、相互交往，共同进步，经济全球化等等，据此回答即可。

（3）快乐的地球村应该是和谐和睦，相互学习，没有战争问题，没有饥饿问题，和平与发展的问题得到了解决，生态环境良好，国与国之间友好相处等等，据此回答即可。

（4）作为青少年先从自身做起，立志成才，努力学习科学文化知识，需要珍惜和平，积极参与国际交往，树立平等的意识、国际意识、参与意识，保护环境等等，这都是能够做到的，据此回答即可。

考点：本题主要考查地球村、人口问题、发展问题等。