歌曲《我的中国心》你会唱吗？这首歌体现的情感是（ ）
A.诚实守信情感 B.反对帝国主义侵略的情感
C.爱国主义情感 D.艰苦奋斗精神的情感
下面没有承担责任的是（ ）
A.周末为爷爷奶奶做了一丰盛的午餐
B.纪律委员负责了自习课班上的纪律
C.抄袭完了老师布置的作业
D.积极参加了学校庆“五四”的文艺演出
在汶川大地震中，14岁的七年级学生邓清清被埋压在破砖瓦下，打着手电筒看书，等待救援。她说：“下面一片漆黑，我怕。又冷又饿，只能看书缓解心中的害怕”。她这种缓解害怕的方法是（ ）
A.自我排解，自我放任 B.发奋学习，精神升华
C.顺其自然，等待救援 D.自我疏导，自我调节
学校是我们学习生活的主要场所，遵守学校规则才能保证我们学习和活动的顺利进行。下面几个同学的做法你赞成的是（ ）
A.在教学楼走道上大声喧哗和打玩
B.积极向老师反映班上存在的问题
C.在上课铃响后才走进教室
D.课堂上随意讲话
阅读下面两则材料，回答后面的问题（10分）
材料一：10月1日国庆节在外读书的女儿打电话给家长：“爸，‘十一’我去旅游先不回家啦！”
材料二：妈妈带着孩子在小区里给树木浇水，孩子问“妈妈，小区为什么种这么多树？” 妈妈说：“小树长大会绿化我们的环境！”
（1）材料一中的女儿没有承担哪项应该承担的责任？材料二中的人物承担了哪项责任？（2分）
（2）结合两则材料谈谈每个人都勇于承担责任对构建和谐社会的重要意义。（4分）
（3）谈谈中学生应该怎样做一个负有责任的人。（4分）
阅读材料回答下列问题：（12分）
材料一：2011年，世界人口达70亿。
材料二：尽管1996年的世界粮食首脑会议和2000年的联合国千年峰会，都提出了在2015年之前将世界饥饿人口减半的目标，但是本世纪以来，全球饥饿人口数量有增无减。2000年全球有8亿人处于饥饿状态，2007年达到9.23亿，2009年突破了10亿。
（1）材料说明地球村存在什么烦恼？（2分）
（2）地球村中也有很多惬意的事情，请列举几列。（3分）
（3）你心目中“快乐的地球村”是什么样子的？（简要说明）（3分）
（4）为构建和谐世界，我们青少年能做哪些力所能及的事？（4分）
