随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份，言谈话语也开始有所忌讳和选择。这些都是（ ）
A.自负的表现 B.自尊的表现 C.虚荣的表现 D.自卑的表现
“尊重他人”最基本的表现有（ ）
①对人有礼貌 ②尊重他人的劳动
③尊重他人的人格 ④欣赏、接纳他人
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚的品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。”以下对自尊和尊重他人的理解，不正确的是（ ）
A.知耻是自尊的重要表现
B.尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要
C.自尊的人总是在乎他人对自己的评价
D.善于欣赏接纳他人，不做有损他人人格的事，才能真正做到尊重他人
某学校女生李某因嫉妒同寝室的另一名学生林某，用有照相功能的手机偷拍了林某在寝室内的各种生活照片，在同学中传看，并无中生有，捏造事实中伤林某，给林某造成很大的痛苦。
（1）李某的行为侵犯了林某的哪些权利？（至少写出两项，4分）
（2）分析李某的行为有什么危害（6分）
（3）对此，林某应该怎么办？（4分）
每年3月我们迎来全国第十三个中小学生“安全教育日”。对青少年来说，生命就像一颗小草，期待人们用心浇灌；生命就像一朵鲜花，渴望人们精心呵护。我们周围不时闪现以下镜头：
镜头一：张三入室抢劫，屋主李四奋起反抗，打伤张三右腿后将其制服。
镜头二：小红乐于当“义务交通员”，常常护送低年级同学过马路。
镜头三：小花考试不及格，受到老师和父母的批评，跑到楼顶欲跳楼轻生。
根据上述材料回答下列问题：
（1）以上哪些镜头所反映的做法是正确的？（2分）
（2）请你简要评析镜头三小花的行为。（6分）
（3）综合上述三个镜头，请你简要谈谈给我们带来的启示。（4分）
学完八年级下册第一单元“权利义务伴我行”后，小明暗自遗憾：“如果只享受权利、不履行义务，或多享受权利，少履行义务多好呀！”
请你简要辨析小明的“遗憾”。
