我们要明辨是非，正直做人。辨别是非的依据是（ ）
A.多数人的表现 B.个人的主观愿望
C.个人的兴趣爱好 D.法律和道德要求
自古以来，人们一直呼唤着正义。下列属于正义基本要求的有（ ）
①不侵犯他人的基本权利 ②勇敢地制止不良社会现象
③正义就是绝对的公平 ④匡扶正义是有良知的体现
A.①③ B.①④ C.①② D.③④
追求公平的意义就在于
①有利于维护社会稳定
②有利于构建和谐社会
③有利于形成良好的合作关系
④使生活中的每一个人都能公正、平等地对待周围的人
A.①②④ B.③④ C.①②③ D.①②③④
公平，是社会主义和谐社会的重要内容。下列举措中不能体现社会公平的有（ ）
①城乡义务教育全部免除学杂费
②积极开展大课间体育活动
③加快城乡社会保障体系建设
④开展“禁烟一小时，亿人健康行”活动
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
比尔盖茨的名言：“生活是不公平的，你要去适应它。”对此正确的理解是（ ）
A.公平是相对的，世上没有绝对的公平
B.生活中不公平的事是无法改变的
C.生活中的不公平是常有的，要学会泰然处之
D.生活中有许多不公平的事情 ，我们要去追求绝对的公平
材料一：目前我国已形成以两部法律以主，包括义务教育法、收养法、继承法、婚姻法等在内的保护未成年人的法律体系，形成了四大保护领域。
材料二：为确保学生安全，促进学生健康成长，苏州政府采取多项措施强化综合治理，打造平安校园；各个学校加强安全防范，建立外来人员准入登记制度，强化对学生安全教育。
材料三：初中生小刘同学最近遭到了高年级王某等几位同学的敲诈勒索，他怀恨在心，叫了几位社会不良青年在校门口堵住了王某进行报复，结果把王某打成了重伤。小刘同学也因此受到了法律的制裁。
阅读上述材料，结合书本知识，回答下列问题
（1）材料一中所指的两部法律是什么？（2分）为什么要对未成人提供特殊保护？（6分）
（2）材料二体现了对未成年人的哪些保护？（2分）
（3）材料三启示我们未成年人在进行自我保护的时候，应特别注意什么问题？（2分）
