最近九年级中学生小刚在QQ上遇到外地的好朋友,小刚向他述说了几件让他感到幸福的事:
片段一:爸爸妈妈从农村老家来东营市打工好几年了,八年级时我转学到了这里,终于告别了留守儿童的生活,我好开心,感到很幸福。
片段二:刚到新班级时,发现新环境比老家好很多,感觉好幸福,我特别珍惜来之不易的学习机会,上课认真做笔记,积极回答老师的提问;可有同学笑话我的英语口语带有家乡味,我很难过。但我想,我数学、体育比很多同学强,想到此又动力十足。
片段三:周末,我和同学去清风湖游玩,发现有人落水,我们分头大声呼救并及时拨打110,在大家的努力下落水者及时被救了上来,闻讯赶来的落水者家属表扬了我们,我感觉很自豪,感到很幸福。
你从小刚的幸福往事中收获什么?(8分)
某中学班级利用课外活动时间,播放了东营市首届感动中心城十大道德人物任亚萍的事迹: 任亚萍刚出生便成了高位截瘫患者;她14岁时母亲遭遇车祸,半身偏瘫;她22岁取得了制鞋专业的中专文凭和资格证书;她近40岁时“小有成就”,开始资助贫困儿童,创造了轮椅上的飞翔。“奋斗不是为了发财,而是要让自己活得有尊严,让生命更有意义。” 任亚萍说,“我有一个愿望,就是要帮助那些更需要帮助的人,在我创业时许多人给予了我支持,我希望将这份爱传递下去,也许我的能力很小,但让爱连锁,就能汇集成爱的海洋。”
看了任亚萍的事迹,同学们都非常感动,认为任亚萍当选首届感动中心城十大道德人物当之无愧。
(1)你认为任亚萍当选的理由是什么?(4分)
(2)通过开展这次活动,你得到哪些启示?(10分)
近来,一份有关学习外号的详细名单在微博、微信上疯传。根据成绩排名、学习状况、个人风格,同学们被称呼为学魔、学神、学霸、学民、学弱、学渣、学残等。对此,你想对同学们说的是( )
①这种行为侵犯了他人的人格尊严权
②这样做能激励我们努力学习,更好地履行受教育义务
③我们应该自尊自爱,依法规范自己的言行
④用学习外号调侃戏弄同学可以加深感情
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
“朋友的一句话,让你醍醐灌顶;朋友的一拍肩,让你振作精神。”这告诉我们( )
A.朋友带给我们温暖,给我们支持和力量
B.为了朋友,可以两肋插刀,放弃原则
C.欣赏他人、赞赏他人才能获得更多的友情
D.广交朋友,不分良莠
《感动中国》2013年度人物——91岁高龄的烟台老人刘盛兰,17年几乎未尝肉味,没添过一件新衣,“吝啬”得连一个馒头都舍不得买,可捐助助学总计7万多元,资助了100多个学生。他以实际行动( )
①弘扬了中华民族的传统美德
②践行了社会主义核心价值观
③诠释了人生的价值在于创造
④传递着社会正能量
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
进入青春期后,会遇到许多难以解决的心理矛盾,需要我们做好心理调适工作。下列行为中不利于实现自我调适的是( )
A.有了问题请教家长、老师
B.心情不好时疯玩电子游戏,或者找同学去喝酒
C.孤独时找同学或朋友聊天
D.通过体育运动排解心里的不痛快