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在汶川地震的废墟中,什邡市蓥华镇中学初一女生邓青青被压在砖瓦下,仍然打着手电筒看...

在汶川地震的废墟中,什邡市蓥华镇中学初一女生邓青青被压在砖瓦下,仍然打着手电筒看书,通过读书来缓解心中的害怕,坚持到被成功救出。其导致挫折的因素和应对方式符合她的实际情况的是(   )

A.自然因素,顺其自然等待救援

B.社会因素,自我排解自我放任

C.自然因素,自我疏导自我调节

D.个人因素,发奋学习精神升华

 

C 【解析】 试题分析:什邡市蓥华镇中学初一女生邓青青被压在砖瓦下,他的生命遭遇到了来自自然因素的挫折。在挫折面前,邓青青不等不靠,而是积极寻找出路,利用读书来缓解心中的害怕,这是一种自我疏导的方式排解不良情绪,所以观点C符合题意,本题选择C。 考点:积极战胜挫折。  
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考点分析:
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“在大海上航行,没有不带伤口的船在生命中旅行,没有不受伤的心灵。”这说明(   )

A.保持乐观心态,才能远航

B.坚持正确的人生方向,需要坚强的意志

C.人生难免有挫折,挫折是人生的一部分

D.只要不经历挫折就能避免受伤

 

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司马迁说“文王拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》屈原放逐,乃赋《离骚》左丘失明,厥有《国语》孙子膑脚,《兵法》修列不韦迁蜀,世传《吕览》韩非囚秦,《说难》、《孤愤》《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。”司马迁的这句话告诉我们(   )

A.挫折往往可以把人打倒和打垮

B.经受磨难才会有成功

C.挫折消解了实现理想的可能性

D.要正确对待实现理想过程中的逆境

 

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“下列对自强不息精神理解错误的是 

A.是成就学业、事业的唯一因素

B.是成就事业的强大动力

C.是中华民族几千年来熔铸成的民族精神

D.是一个人实现人生价值的必备品质

 

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盘点过去的初一生活,小静认为“学生自主管理制度”让她受益最大自主预习、探究、测评、让学习成为自觉出勤、出操、卫生实行自治,让被动变成习惯互帮、互助、互学,让班级变成了家庭——你对这一管理制度的认识是(   )

①有助于克服依赖,做到自己的事情自己做

②不利于构建和谐师生关系,影响师生感情

③有助于养成良好习惯,培养优秀品质

④有助于正确处理个人与集体的关系,培养团队精神

A.①②③         B.①③④           C.②③④       D.①②④

 

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“自食其力,生活是甘甜的卑躬屈膝,生活是酸苦的”。这段谚语告诉我们 

①人生需自立,自己的事情要自己干

②要维护自己的尊严,不做有损人格的事

③成功离不开勇敢,勇敢需自信

④要正视自己的不足,变弱为强

A.①②④         B.①②            C.①④          D.①②③④

 

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