Question

（19分）“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。……啊！每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。”

（1）这首歌表达了学生对老师怎样的情感?（2分）

（2）我们为什么要与老师沟通?（6分）

（3）作为同学应该如何和老师交往?（三点即可）（6分）

（4）被老师错怪时，我们应该怎么做？（5分）

Answer

（1）感激（或敬重、爱戴）

（2）与老师沟通,能得到老师及时的教诲和启迪,做到教学相长。

（3）换位思考\ 正确对待老师的表扬批评\ 原谅老师的错误\ 礼貌待师\ 注意场合\勿失身份（符合题意即可）

（4）老师是学生的良师，也是益友，在被老师误解之后，我们不应该有怨恨的想法，而应该努力去消除误解，特别要用“有则改之，无则加勉”的态度来对待。（5分；言之有理即可酌情给分）

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对师生感情的认识。根据教材知识，题文中的诗歌表达了对老师的感激和尊重之情。

（2）此题旨在考查学生对师生交往的意义的认识。根据教材知识，从得到老师的教诲、帮助和启迪等方面回答。

（3）此题旨在考查学生对师生交往的方法的认识。主要考查学生对教材基础知识的掌握，根据教材知识回答即可。

（4）此题旨在考查学生对怎样对待老师的错误批评。根据教材知识，从原谅老师，有则改之无则加勉等方面回答。

考点：师生情感；师生交往的意义；师生交往的方法；怎样对待老师的错误批评