Question

体育中考前夕，某校初三部分同学正在积极训练，以下是训练中的几个场景：

场景一：仰卧起坐训练场上，小丽因身体较胖做仰卧起坐比较吃力，老师劝她改选更擅长的实心球项目，但她坚持随大多数女生选仰卧起坐。

场景二：跳绳训练场上，小强因受到同学无意的干扰没有拿到满分，他很生气，也不想其他同学超过自己，就故意捣乱影响其他同学训练。

场景三：立定跳远训练场上，体育成绩较好的小明，热心帮助班级未达标的同学训练，为防止到家太晚父母“唠叨”，他谎称在学校写作业。

（1）结合材料，运用所学知识对下列观点进行判断，对的打√,错的打×（4分）

①同学们积极锻炼，是珍爱生命的表现，人的生命独特性就是表现在人类的生命最具有智慧。（   ）

②同学们积极训练体育中考项目，是珍惜受教育权利，履行受教育义务的体现。（  ）

（2）请结合上述三个场景，运用所学知识，谈谈我们应该如何正确与人交往？（11分）

Answer

（1）（4分）（ × ） （ √ ）

（2）（11分）

①场景一中小丽的行为说明正确与人交往需要客观认识自我，重视他人的评价；克服盲目从众的心理；正确与老师交往。（3分）

②场景二中小强的行为说明正确与人交往需要学会宽容，这是一种美德；学会调控情绪；（2分）

③场景三中小明的行为说明正确与人交往需要我们做到诚信；正确处理个人和集体的关系（对集体负责）；正确对待父母的关爱和教育（做到孝敬父母）。（3分）

④场景二、三共同说明，正确与人交往需要学会换位思考与人为善，正确对待竞争与合作。（2分）

综上所述，正确与人交往，需要我们增强责任意识，做一个负责任的公民。（1分）

【解析】

试题分析：

（1）人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧，人的生命独特性更多的表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。所以本观点错误；接受九年义务教育，既是公民应该行使的权利，也是公民应该履行的义务，所以同学们积极训练体育中考项目，是珍惜受教育权利，履行受教育义务的体现的观点正确。

（2）场景一中小丽没有重视老师对她的身体胖的评价，没有冷静的分析，仍坚持随大多数女生选仰卧起坐是属于盲从，没有正确的认识自己的优缺点；场景二中小强产生了不良的情绪，因为她没有学会宽容，容忍同学的过错；场景三中小明热心帮助同学是有集体荣誉感，但是为防止母“唠叨”，谎称在学校写作业是没有做到诚信。所以我们在与他人交往时，要正确的对待他人的评价，要学会宽容，要团结互助，掌握调控情绪的方法，学会换位思考。

考点：

（1）本问考查人的生命的独特性、接受九年义务教育既是权利，也是履行义务。

（2）本问考查应该如何正确与人交往。