Question

实践探究题（14分）

我校“心理咨询室”是同学们倾诉烦恼的好地方。以下是几位同学的来信，请你运用所学知识，帮他们排忧解难。

【信件一】自从进入初一下学期以来，我感觉很苦恼：有心里话只想跟好朋友说，不想和妈妈说，为此妈妈很有意见；决心满满的想要只靠自己做到早睡早起上学不迟到，可是早晨就是起不来，常因迟到被班主任批评。

（1）信件一表明青春期的“我”产生了哪些矛盾心理？（4分）

【信件二】自从上次被同学们误解后，我改变了很多，父母、老师、同学，一下子都变成了最熟悉的陌生人，自己有一肚子的心事，却不想跟任何人讲。

（2）这位同学出现了什么样的心理问题？（2分）结合所学知识，请你为这位同学排解苦恼。（4分）

【信件三】最近在思想品德课上，杨老师开展了以“成长不烦恼”、“呵护青春”等为主题的系列青春期教学活动，使我深深感受到学校保护的重要性。有了学校保护，我就能健康成长了。

（3）请谈谈你对“有了学校保护，我就能健康成长了”这一观点的看法。（4分）

Answer

【解析】

试题分析：这是一道综合试题，考查学生对所学知识的综合运用能力。

（1）此题考查学生对我们进入青春期后，我们的心理会充满哪些矛盾。结合材料，“有话与好朋友说，不愿告诉父母”，说明独立意识在增强；“想要只靠自己做到早睡早起上学不迟到，但还是迟到”说明还有依赖性；体现封闭性与开放性的矛盾、独立性与依赖性的矛盾。

（2）材料中“自己有一肚子的心事，却不想跟任何人讲”，说明这位同学出现了青春期心理闭锁，不愿与他人沟通的心理问题；结合所学知识，请你为这位同学排解苦恼，依据教材知识点回答即可。

（3）这是一道辨析题，首先，确定对观点的态度；其次，针对结论说明理由。观点片面，原因从学校保护的重要性、未成年人健康成长还需要家庭保护、社会保护、司法保护，最后强调自我保护意识和能力等方面回答。

考点：青春 青春期的生理、心理变化 未成年人健康成长