班会课上，阳阳的班级围绕“集体与个人的关系”问题展开了讨论。下列观点不正确的是（ ）
A.保障个人利益是集体的责任
B.集体利益与个人利益是互相依存的
C.维护集体利益，必然会损害个人利益
D.只有维护集体利益，个人利益才有保障
“人心齐，泰山移”。具备团队精神是现代人才必备素质，因为（ ）
A.成功只是个人努力的结果
B.个人利益是集体利益的保障
C.团结的集体才有凝聚力和战斗力
D.用人应该看能力，关不关心集体并不重要
天冷了谁都想烤烤火，暖和暖和，于是一双双手和脚伸到炉子周围。不一会儿，大家都满意地走了。可是谁也没有管炉子，炉子里的煤渐渐燃尽了，火也熄灭了。等人们冷了再来烤火时，只看到一个冷炉子！于是他们抱怨起来，可是谁也没有问问自己有没有向炉子添煤。
（1）结合材料谈谈公共利益与个人利益的关系是怎样的？（2分）
（2）公共利益与个人利益的冲突表现在哪些方面？（2分）
（3）当公共利益与个人利益发生矛盾和冲突时，你的选择是什么？（4分）
材料一：歌词：56个民族56枝花，56个兄弟姐妹是一家，56种语言汇成一句话：爱我中华 贼划蔬兜《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国是全国各族人民共同缔。
材料二：造的统一的多民族国家。中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。根据上述材料，结合教材《中华民族大家庭》中的类容思考下列问题：
（1）我们的党和政府为了保障各民族的平等权利，制定了哪些方针和政策？（3分）
（2）我国各民族间的团结友爱、合作互助有什么意义？（2分）
（3）我们应该怎样保护和发展少数民族文化？（3分）
（4）我国新型的民族关系的特点和处理民族关系的原则各是什么？（4分）
高尔基说：“人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动”劳动实现人生价值，是因为（ ）
A.劳动是人类社会生存发展的需要
B.热爱劳动，我们将成为快乐的劳动者
C.劳动能激发潜能、实现人生价值
D.善于劳动，我们将成为新型的劳动者
下边漫画中之所以对“高耗能企业”、“高污染企业”毫不手软，
主要是因为它们（ ）
①浪费资源、破坏环境 ②常常偷税漏税
③制约了经济社会的可持续发展 ④生产的产品质劣价高
A.①② B.②④ C.①③④ D.①③
