对“自强是通向成功的阶梯”的正确理解是（ ）
①自强的人定会获得成功
②自强的人不一定会成功
③取得成功的人一定是自强的人
④自强有利于成功
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
从成长的角度讲，下列行为中，最早体现了自立的是（ ）
A.学会走路 B.自己吃饭、穿衣
C.自己上学 D.走上工作岗位
没有四肢，没有左眼，右眼的视力只有0.3，没上过学，但参加过上百次战斗，三次立功，十次负伤，动过47次手术的特等伤残军人朱彦夫，用嘴衔笔，残肢抱笔，历时七年，以超人的毅力创作了33万字字体传小说《极限人生》。
阅读材料，结合教材知识回答：
（1）朱彦夫在挫折面前表现出了怎样的态度？（2分）
（2）我们应该怎样看待生活中的挫折？说说你的观点。（15分）
（3）要战胜生活中的挫折，我们青少年应该做出哪些努力？（8分）
材料一：小刚在班里经常给别人起外号，惹得同学们讨厌。大家都不喜欢和他交朋友。
材料二：目前，部分学生中存在学习不爱思考，做作业马马虎虎，怕吃苦，懒惰，缺乏耐心，没有理想、目标。其实每个人都有优点、闪光点，都有获得成功的可能，因为“天生我材必有用”。
材料三：2014年度“最美孝心少年”梁维月，5岁时妈妈不堪家庭的清贫离家出走，从那时起，她就每天扫地、做饭，照顾瘫痪的爸爸和聋哑弟弟。还利用周末到工地上搬砖给爸爸买药。
结合教材知识，回答下列问题：
（1）材料一中小刚要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。就这一点，你建议他在日常生活中怎么做？（3分）
（2）材料二中“天生我材必有用”，这句名言体现了哪种心理品质？（2分）你认为怎样才能拥有这种品质？（10分）
（3）材料三中，面对瘫痪的爸爸和聋哑弟弟，梁维月没有妈妈的陪伴，每天扫地做饭，这除了她的孝心之外，还体现了她的什么优良品质？（2分）你觉得这种品质对青少年有什么作用？（6分）
（4）梁维月在困难面前的表现是怎样的？（2分）同时体现了她的一种什么精神？（2分）你认为怎样才能培养这种精神？（8分）
小刚考试经常不及格，这次期中考试为自己制定的目标是90分，当考得70分时产生了挫折感。小刚这种挫折感的原因是（ ）
A自信心不强 B考试考得不理想
C制定了不符合自己实际的目标 D心理承受能力太差
对挫折的正确态度是（ ）
A.挫折是一种灾难，只能听任摆布
B.挫折专门降临在倒霉的人身上
C.挫折是人生的常事，我们应该在与挫折的搏击中成长
D.自认倒霉，一蹶不振
