Question

【中国经济进入新常态，科技创新引领未来】（6分）

材料一：2014年9月10日在第八届夏季达沃斯论坛开幕式上，李克强总理的致辞贯穿始终的主题是“改革创新”。他强调，要在960万平方公里土地上掀起“大众创业”“万众创新”“人人创新”的新态势。随后召开的中央经济工作会议提出了2015年经济工作的总体要求，对经济发展新常态做出系统性阐述，提出要认识新常态，适应新常态，引领新常态。

材料二：2015年1月19日，国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。会议指出：创新是中华民族生生不息的动力，推动万众创新，关键是深化改革，核心是人才建设，重点是创新要实。请问：

（1）我国现阶段的基本经济制度是什么？（1分）

（2）我国取得的成就得益于我国正在实施的哪一战略？（1分）

（3）如何培养青少年的科技创新意识和能力？（2分）

（4）青少年怎样珍惜学习机会，自觉履行受教育的义务？（2分）

Answer

（1）以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。（1分）

（2）科教兴国战略（或人才强国战略）。（1分）

（3）本题具有开放性。学生答案应包含有：理想；学习；创新意识；积极参加社会实践活动，善于观察和思考；多动脑、勤动手；敢于打破常规、敢为人先、敢于质疑、敢于向权威挑战；创新的兴趣和好奇心。（答对2点得1分，答对4点得2分）

（4）珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务；在学习过程中，积极开展自主、合作、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力；在全民学习、终身学习的学习型社会，树立远大志向，珍惜在校学习机会，自觉履行受教育的义务，以勤奋和智慧去摘取成功之果，为祖国的繁荣富强建功立业。认真履行按时入学的义务；认真履行接受规定年限义务教育的义务，不中途辍学；遵守纪律，尊敬师长，完成规定的学习任务。（任意答四点得2分，仅答后三点给1分）

【解析】

试题分析：

（1）把握我国的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。注意区分我国的基本经济制度和分配制度。

（2）把握材料中的关键词是科技创新、人才等，结合教材，明确战略是科教兴国、人才强国战略。

（3）如何培养青少年的科技创新意识和能力。可以转换成我们熟悉的问题是怎样搭建起创新的桥梁。从意识和行动两个方面把握。

（4）可从意识和行动两个方面理解。怎样学会学习；怎样珍惜学习的权利，自觉履行受教育的义务。

考点：我国的基本经济制度；科教兴国战略；怎样创新；珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。