自信对于任何一个人来说都是至关重要的。下列体现自信的态度是（ ）
A.对别人所说的话过于敏感 B.总以为命运在捉弄自己
C.不敢当众表达自己的想法 D.今天若不行，明天还能行
【建设生态文明，共享绿色未来】（7分）
材料一：2014年7月11日至12日，生态文明贵阳国际论坛年会在贵阳市召开，这是全国唯一以生态文明为主题的国家级国际论坛，也是国内首个生态文明高端论坛。
材料二：每年雾霾导致25万人过早死亡；《中国低碳经济发展报告（2014）》称中国根治雾霾最快需15年；大气污染防治行动计划实施情况考核办法发布；京津冀首台“近零排放”燃煤机组三河投产；多地开启“雾霾模式”。2014年6月5日是第43个世界环境日,今年中国的主题为“向污染宣战”。《水污染防治行动计划》（以下简称“水十条”）近期已获中央审议通过，不久将对外发布。请问：
（1）党和国家为什么要加强生态文明建设？（2分）
（2）健全生态文明体制机制，要求我们必须坚持哪些基本国策和战略？（1分）
（3）怎样才能有效地实现人与自然和谐相处？（2分）
（4）作为青少年，你打算为生态文明的建设做出哪些贡献？（2分）
【加强安全防护，促进未成年人健康成长】（7分）
材料一：我国未成年人人身安全问题仍然突出。每年约有5.5万名未成年人意外死亡，溺水、交通事故是未成年人意外死亡的主要原因。据教育部统计，农村地区非正常死亡学生占总数近80%。2014年8月1日，教育部官方网站公布《中小学生守则（征求意见稿）》，取消了“敢于斗争”“见义勇为”。
材料二：2015年2月，中国青少年研究中心发布的调研报告《农村留守儿童存在的九个突出问题及对策建议》显示，49.2﹪的留守儿童在过去一年内遭遇过意外伤害；39.8﹪的留守儿童感到孤独；等等。请问：
（1）为什么党和国家高度重视中小学生的安全问题？（2分）
（2）为保障未成年人的生命健康权，请你提出合理化的建议。（2分）
（3）请列举你的学校存在的威胁同学自身安全的隐患。（1分）
（4）青少年如何增强自我保护能力？（2分）
【文明交往 健康成长】（6分
材料：中学生宁宁常常通过写信与人交往：“爸爸、妈妈，我爱你们！在家里经历的许多事情，让我懂得了‘羊有跪乳之恩’的内涵。我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸偶尔的暴躁。”“老师，您辛苦了！您给予我们学生的，不仅是学习成绩，还培育了我们健康的心理：自信、坚强……”“孟欣同学，你好，别忘了我俩‘净化网络，从我做起’的约定呀。”父母看信后，心里洋溢着幸福；老师看信后，增添了几分欣慰；同学看信后，感受到了责任。是的，文明交往是一束光、一朵花，它温暖了家庭，扮靓了社会。
（1）宁宁在家里可能经历了哪些事情，触动她给父母写这封信？（1分）
（2）给老师信中的省略号“……”，省略的内容是什么？（1分）
（3）假如你是孟欣同学，你会怎样履行约定呢？（至少答4条）（2分）
（4）从信中，我们看到宁宁懂得了哪些与人交往的道理？（至少答4条）（2分）
【践行社会主义核心价值观，推进精神文明建设】（6分）
材料一：中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，教育部印发《关于培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强中小学德育各种的意见》、《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》、《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，省教育厅印发《关于进一步加强中小学校园文化建设的指导意见》，对社会主义核心价值观教育提出指导性意见。
材料二：习近平强调，文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，文艺的作用不可替代，文艺工作者大有可为。坚持以人民为中心的创作导向，努力创作更多无愧于时代的优秀作品，弘扬中国精神、凝聚中国力量，鼓舞全国各族人民朝气蓬勃迈向未来。请问：
（1）社会主义核心价值观的基本内容是什么？（2分）
（2）在当代中国，我们要发扬什么样的先进文化？（2分）
（3）你打算怎样高擎先烈们的精神火炬，弘扬伟大的民族精神？（2分）
【中国经济进入新常态，科技创新引领未来】（6分）
材料一：2014年9月10日在第八届夏季达沃斯论坛开幕式上，李克强总理的致辞贯穿始终的主题是“改革创新”。他强调，要在960万平方公里土地上掀起“大众创业”“万众创新”“人人创新”的新态势。随后召开的中央经济工作会议提出了2015年经济工作的总体要求，对经济发展新常态做出系统性阐述，提出要认识新常态，适应新常态，引领新常态。
材料二：2015年1月19日，国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。会议指出：创新是中华民族生生不息的动力，推动万众创新，关键是深化改革，核心是人才建设，重点是创新要实。请问：
（1）我国现阶段的基本经济制度是什么？（1分）
（2）我国取得的成就得益于我国正在实施的哪一战略？（1分）
（3）如何培养青少年的科技创新意识和能力？（2分）
（4）青少年怎样珍惜学习机会，自觉履行受教育的义务？（2分）
