语文课上，王力同学的作文写得很有新意，同学们不由自主地鼓起掌来。没想到他的兴趣越来越浓，后来在全国中学生作文比赛中获奖这说明（ ）
A、自信心只有在获得成功才能获得
B、只有他人给予积极评价才能获得
C、自信心是先天形成的
D、发现自己的长处是自信的基础
我国画坛一代宗师徐悲鸿，早年在巴黎高等美校学习，他的才气赢得绘画大师达仰的喜爱，却也引起了一些人忌妒。一位法国学生指着他说：“别以为进了达仰的门就能当画家。”徐悲鸿不允许外国人侮辱自己的祖国和同胞，他严正怒斥并提出了挑战。1924年徐悲鸿的作品在巴黎引起了轰动。那位法国青年向徐悲鸿认错并赔礼。这件事说明（ ）
A、法国青年缺乏自尊自信
B、徐悲鸿先生善于扬长避短
C、徐悲鸿先生把个人的自尊自信上升为集体、国家和民族的自尊自信
D、徐悲鸿先生能把握机会宣扬自己的知名度
在成长中遇到困难的时候，我们要勇敢地承担，对自己大声说“我能行”，面对生活说一声“我能行”，你就一定会快乐起来。这启示我们（ ）
①要扬起自信的风帆
②要克服自卑，唱响自信之歌
③确信自己的力量，深信自己一定能克服困难，实现自己追求的目标
④要自以为是，始终保持高昂的情绪
A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①②③④
有的人很在乎别人对自己的评价，一旦他人有一点否认自己的言论或表情，便认为伤害了自己的自尊而受不了了。这种心理是（ ）
A、自尊 B、自负 C、骄傲 D、虚荣
清朝官员叶存仁在拒绝部属临别赠礼时曾当即赋诗一首：“月白风清夜半时，扁舟相送故迟迟。感君情重还君赠，不畏人知畏己知。”这个事说明，自尊的人（ ）
A、喜欢炫耀自己的文采 B、非常在意别人对自己的评价
C、害怕别人瞧不起自己 D、能够严格要求自己，做一个品格高尚的人
好言相待，舒心暖怀；恶语伤人，结怨招灾。”这句格言说明（ ）
①谦虚恭敬的言行举止是相互尊重，有效沟通、增进友情的必要条件
②傲慢粗鲁的言语动作是导致敌意、妨碍沟通、恶化关系的重要因素
③对任何人，我们都应笑脸相迎，好言相待
④是否讲究文明礼貌在人际交往中会导致不同的后果
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
