一位心理学家说：“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%。”这告诉我们( )
A.人是非常渺小的 B.人的潜能是有待开发的巨大宝库
C.人的能力是有限的 D.人的潜能是多方面的
某中学每学期都进行逃生演练、疏散演习活动。对此，有些同学却不以为然：又没发
生地震、火灾，用得着那样瞎练吗？下列说法中最能说服这些同学的是（ )
A.通过逃生演练、紧急疏散等活动实现生命价值
B.人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧
C.无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望
D.人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起
从前，有个人赶着一匹马和一头驴子上路。路途中，驴子对马说:“你若能救我一命， 就请帮我分担一点我的负担吧。”马不愿意，驴子终因精疲力竭，倒下死了。于是，主人把所有的货物，包括那张驴皮，都放在马背上。这时马明白了，如果当时帮驴子分担一下就不会这样了。这则寓言说明在合作的过程中要（ ）
①尽力为他人着想
②讲究原则
③帮助别人就是帮助自己
④只顾自己不顾他人，蒙受损失的还是自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
许多公共场所的门是双向的，通常写有“拉”而不写“推”，对我们的启示是( )
①讲究礼仪
②注重保护别人和自己
③保护别人也是保护自己
④生活中既使不与别人发生矛盾，冲突也会发生
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
“吃一堑，长一智”这句话说明( )
A.人们不可避免要遭受挫折 B.挫折能够增长人的聪明才智
C.人们遭受挫折越多越好 D.挫折能够磨练人的意志品质
“合作与竞争永远是一对共同消长的孪生兄弟”对这句话理解正确的是（ ）
①竞争与合作相互依存
②没有合作的竞争是孤独的竞争，孤独的竞争是无力的
③合作离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水
④合作和竞争相互独立
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
