下面不属于我国公民的是（ ）
A.正上小学的王冬 B.留学北京大学的韩国学生具仁秀
C.退休的工人老张 D.被剥夺政治权利在监服刑的李某
“中国大学生自强之星”标兵雷庆瑶，3岁因遭雷击而失去双臂。她克服了常人无法想象的困难，学会了用双脚穿衣、做饭、吃饭、写字、缝补衣裳、骑自行车、游泳、绘画等，并先后获得华表奖、优秀儿童女演员奖等多项荣誉。她说，虽然身体这样，但是我要尽我最大努力去减轻别人的负担，用自己的行动来证明我自己也是一个有用的人。
阅读上述材料，回答问题
（1）雷庆瑶同学遇到了什么挫折？
（2）结合材料说说雷庆瑶是怎样战胜挫折的？（至少答出三个方面）
（3）积极走出挫折，成就自己的事业，要从哪些方面做起？
（4）你从雷庆瑶的事迹中得到什么启示？
（5）写一句激励自我战胜困难和挫折话，并把它记在心里。
有位老师发现一名学生上课的时候时常低头画些什么，有一天他走过去拿起学生的画，发现画中的人物正是龇牙咧嘴的自己。老师没有发火，只是憨憨地笑着，要学生课后再加工加工力争画的更神似些。自此以后，那位学生上课再也没有画画，而且各门功课都学得不错，后来成为颇有名气的漫画家。
（1）材料中的老师运用的是哪种化解冲突的方法？
（2）这种方法有什么重要性？
（3）除此之外，化解冲突的方法还有哪些？
在班上，小张是一名好学生，学习勤奋，关心班集体，很希望自己成为一个受欢迎的人。可是小张的嘴有点歪，有些人喊他“歪嘴子”，有时在公共场合也拿他取乐，小张陷入了苦恼和难堪，相信你能帮他走出困境。
（1）请你告诉小张怎样才能经受歧视的考验？
（2）请写出两条保护公民名誉和名誉权的法律条文。
（3）你会怎样忠告取笑他人缺陷的同学。
龟兔赛跑新传：在陆地上，兔子驮着乌龟跑，很快就到了河边；到了河里，乌龟驮着兔子游，结果取得了双赢。
（1）乌龟和兔子为什么要合作？
（2）合作有哪些好处？
（3）怎样才能使人与人之间的合作更加愉快？
一位长者问一个正在沙滩上用沙子堆城堡的男孩：“你在玩沙子吗？”小男孩回答:“不，我是设计师，我正在设计建造一座美丽的城堡呢。”多年以后，这个小男孩果真成为一位著名的建筑设计师。
（1）小男孩挖掘自己潜能，实现心愿的秘诀是什么？
（2）除此之外，挖掘潜能的方法还有哪些？
（3）我们应如何正确认识和对待自己的才能？
