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有人说,没有烟花爆竹就没有年味。结合下列漫画谈谈你的看法。(5分)

有人说,没有烟花爆竹就没有年味。结合下列漫画谈谈你的看法。(5分)

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从两方面分析:燃放烟花爆竹可以增加节日的喜庆,是中华民族的传统文化习俗;但是烟花爆竹的大量燃放会浪费资源,污染环境,对待中国的传统文化,应取其精华,弃其糟粕。所以,应该用一些既环保又能体现烘托节日气氛的庆祝方式。 【解析】 试题分析:这是一道辨析题,考查学生对传统文化的继承和资源环境的认识。从题目中的“烟花爆竹”,我们想到节日的氛围,但漫画中又有“雾霾”,体现烟花爆竹带来一系列的问题。首先,明确观点,既要有年味,又要保护环境;其次,针对观点说明理由。理由体现学生对文化传承的相关知识熟练掌握和灵活运用,过年燃放烟花爆竹,是传统习俗,是庆祝民族节日的一种方式,但这种方式妨碍了人的身体健康,造成了空气污染,需要辩证的认识。最后指出如何对待传统文化,正确的态度是“取其精华,去其糟粕”;还要指出正确的庆祝方式。 考点:传统文化的继承和资源环境  
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考点分析:
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材料一:人力资源开发主要目标

主要指标

2009年

2015年

2020年

主要劳动年龄人口平均受教育年限(年)

其中:受过高等教育的比例(%)

9.5

9.9

10.5

15.0

11.2

20.0

新增劳动力平均受教育年限(年)

其中:受过高中阶段以及以上教育的比例(%)

12.4

67.0

13.3

87.0

13.5

90.0

注:本表来自《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》

材料二:国家“十二五”科技规划主要指标

主要指标

2010年

2015年发展目标

当前

每万人发明专利拥有量(件)

1.7

3.3

3.23*

科技进步贡献率(%)

50.9

55

52.2

国家综合创新能力世界排名(位次)

21

18

19

注:在当前值部分,标有*为2013年数据,其余为2012年数据

结合材料,运用所学知识,回答下列问题:(7分)

(1)材料一和材料二体现了我国实施什么战略?(1分)

(2)分析国家为什么要制定“人力资源开发主要目标”和“科技规划主要指标”?(3分)

(3)大国崛起离不开具有科学素养的高素质公民。青少年是祖国的希望,你认为初中学生在课余时间如何培养自己的科学素养,成为祖国所需要的合格公民?(3分)

 

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材料一:如图:

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材料二:近年来,网络成为反腐的新力量,成为正能量的聚集地。网络时代,人人都有一个“麦克风”从“表哥”到“房叔”的落马,再到“雷政富不雅视频”等热点事件。“网络曝光—纪委介入—查实处理”已成为腐败案件查处的一条重要路径。(5分)

(1)党和国家依法加大反腐败力度说明了什么?(2分)

(2)网络反腐表明我国公民享有什么权利?正确行使这一权利还可以有哪些方式?(3分)

 

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明理导行:(6分)

(1)上学路上,你遇到一位老奶奶摔倒在路边,自己怎么也爬不起来。

你的做法:                              。(1分)

理由:                                                          。(1分)

(2)元旦期间,学校要组织“爱我家乡”的演讲赛,老师要求你代表班级参加。可这几天,你还想与父母一起去郊游

你的做法:                              。(1分)

理由:                                                           。(1分)

(3)一些同学拥有名牌商品,怂恿你也买一件,可你家里并不富裕

你的做法:                              。(1分)

理由:                                                           。(1分)

 

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在复习阶段,同学们对基础知识进行了复习,请你也来参与,完成下列内容。(5分)

 

一个中心,两个基本点

建设中国特色社会主义的总依据

 

 

公有制为主体,多种所有制经济共同发展

中华文化的特点

 

加强社会主义思想道德建设的核心

 

 

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列夫·托尔斯泰说过:“理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。”这段话告诉我们

A.只要树立理想就能获得成功   B.理想是人们生活的全部

C.理想是遥远而崇高的奋斗目标   D.每个人都应树立崇高的理想

 

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