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由最高人民法院、最高人民检察院、公安部、民政部联合印发的《关于依法处理监护人侵害...

由最高人民法院、最高人民检察院、公安部、民政部联合印发的《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》2015年1月1日正式实施。意见规定,家长如作出遗弃、出卖、虐待、暴力伤害未成年人等七类行为之一的,可撤销其监护人资格。各部门联合印发该《意见》体现了对未成年人的

A.司法保护          B.社会保护          C.学校保护          D.家庭保护

 

B 【解析】 试题分析:此题旨在考查学生对未成年人特殊保护的认识。根据教材知识,题文中对未成年人进行特殊保护的主体是各部门,属于社会保护,所以正确答案选B 考点:对未成年人的特殊保护  
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考点分析:
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2015年2月28日,由原央视著名主持人柴静自费筹拍的纪录片《穹顶之下》在各类视频网站热播。该纪录片形象化地从“雾霾是什么?从哪儿来?该怎么办?”三个方面对雾霾做了解读,让人深刻认识到雾霾的危害。其实,我们每一个人既是雾霾的受害者也是雾霾的制造者,所以每一个公民应该

①提高环保意识,落实环保行动

②多乘坐公共交通工具,低碳出行

③加大对企业排污的监管力度,惩治乱排乱放现象

④发现污染问题,及时拨打举报电话

A.①②③            B.①③④            C.①②④            D.②③④

 

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某校开展了“争做四个新一代,我与时代同发展”的系列活动,请你参与其中。(备注:“四个新一代”指的是“理想远大、信念坚定的新一代,品德高尚、意志顽强的新一代,视野开阔、知识丰富的新一代,开拓进取、艰苦创业的新一代”。)

活动一:培养与时代同发展的高尚品德

在学校召开的优秀学生表彰大会上,一位获奖同学说:青岛有微尘,西安有水滴,汕头有蓝天义工’和‘关微先生’微尘’‘水滴’‘蓝天义工’‘关微先生’已成为当地志愿者共同的名字。我们中学生要在无私奉献、乐于公益的实践中与时代同行,培养高尚品德。

活动二:练就与时代同发展的过硬本领。

在主题班会上,班主任老师说:“练就过硬本领,成为知识丰富的新一代,就必须接受良好的教育,履行受教育的义务。”

活动三:践行与时代同发展的民族精神和艰苦奋斗精神。在学校漫画展上,作品《餐餐有人喂》吸引

了同学们的注意力,大家认识到虽然时代发展了,但仍要提倡适度消费,反对铺张浪费。

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1假如你是一名蓝天义工”或“关微先生”,你准备参加哪些社会公益活动?(2)并请说明理由。(2

(2)你是怎样履行受教育的义务,练就过硬本领的?(3分

(3)民族精神代代相传,艰苦奋斗精神永不过时。在学习和生活中,你应如何弘扬这两种精神?(6分)

 

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材料一:2014年12月4日,是我国第一个国家宪法日。党的十八届四中全会通过的《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出,要在全社会普遍开展宪法教育,弘扬宪法精神,并将每年12月4日定为国家宪法日。

材料二:2015年3月5日,国务院李克强总理在十二届全国人大三次会议上作政府工作报告。他强调,要坚持依法用权,倡俭治奢,深入推进党风廉政建设和反腐败工作;认真落实党中央八项规定精神,坚持不懈纠正“四风”,继续严格执行国务院“约法三章”。

材料三:全面推进依法治国是关系我们党执政兴国、关系人民幸福安康、关系党和国家长治久安的重大战略问题,是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要方面。

请运用所学知识,回答以下三个问题:

(1)我国在2014年12月4日设立“国家首个宪法日”有什么意义?(4分)

(2)请你运用所学知识对材料二李克强总理的讲话精神进行评论。(3分)

(3)为营造良好的党风,在发现领导干部的违法行为时,我们公民应积极行使什么权利?公民可以通过哪些途径行使这种权利?在行使这一权利时要注意哪些问题?(4分)

 

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九年级学生小张说:“但丁名言‘走自己的路,让别人去说吧’这句话意在告诉我们坚持自己的观点,不必重视和理会别人的评价或态度,因为世界上最了解自己的人就是自己。”请运用所学知识,辨析小张的观点。

 

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情景一:八年级学生小中参加物理考试时,因一道题目没解出来,一怒之下就把试卷撕碎,离开了考场。

情景二:九年级学生小国在一次阶段考试中,把本属自己强项的化学考砸了,他难过地流下了眼泪。试卷发下来以后,他冷静分析原因,认真地把试卷重做了一遍。为了加深理解,他还在笔记本上记下了做错的题目和出错的原因,使这次失败的记录成为他鞭策自己的动力。

请根据上述材料,运用所学知识,简要分析下列问题:

(1)以上两位同学各自对待挫折的方法和态度谁对谁错?为什么?(4分)

(2)假如生活中遇到了挫折,你打算怎样战胜它?(4分)

 

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