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2014年洪泽县提出“四城同创”,其中“省级文明城市”创建,进入验收环节,为了顺...

2014年洪泽县提出“四城同创”,其中“省级文明城市”创建,进入验收环节,为了顺利完成创建任务,请你协助完成以下工作。县创建办要求各学校加强宣传,各班级召开主题班会,积极宣传我县的创建工作。

1请你设计一条宣传标语,悬挂在你们学校大门口2分

2你认为在学校可以开展哪些宣传形式?6分

3选做题,请在2小题中选一个作答,都做,以第一题为准。①你觉得创建文明城对我们的生活有什么意义?②在创建文明城活动中,我们中学生该树立怎样的文明形象?4分

我选       

 

(1)创建文明城市,从我做起;创建文明城市,人人有责 (2)开展以“文明伴我行”为主题的班会;组织以“文明伴我行”为主题征文比赛; 开展以“文明伴我行”为主题演讲比赛;开展以“文明伴我行”为主题手抄报比赛等 (3) ①创建文明城市,是落实科学发展观,全面建设小康社会的内在要求 ②创建文明城市,有利于社会主义精神文明建设 ③创建文明城市,有利于提高城市文明程度 ④创建文明城市,有利于塑造城市文明形象 ⑤创建文明城市,有利于社会和谐, 管好自己的嘴巴,使用文明用语,不说粗话,脏话,不随地吐痰 管好自己的手,不乱扔垃圾,不乱采,乱摘花草 管好自己的脚,不踩草坪,花木,不去不该去的地方,遵守交通规则 ①做到文明在口中——不随意吐痰、不在公共场所吸烟、不说脏话粗话; ②做到文明在手中——不乱扔垃圾、不乱涂乱画; ③做到文明在脚下——文明出行、不闯红灯不跨护栏,文明行路、文明坐车、文明驾车、文明停车; ④做到文明在心中——热情友善待人,帮助需要帮助的人。) 【解析】 试题分析: (1)宣传标语的要求为严格贴近主题,语言简洁,要有激励性和号召性,唤起人们积极行动起来去做某事,本题是要创建“省级文明城市”,就要宣传人们为创建省级文明城市积极行动起来。据此设计即可。 (2)本题的要求实际上是两点,一是“在学校”,二是“宣传形式”,在学校里的宣传形式不外乎主题征文、演讲比赛、黑板报、展板、手抄报、宣传栏等等,据此回答即可。 (3)创建文明城对于国家、对于当地的发展、对于城市的发展、以及对于城市的文明程度都是有意义的,可以促进社会的进步发展、文明和谐等等;既然是文明城创建,所以中学生就要做文明人,从自身做起,语言文明、衣着文明、行为举止文明、思想道德文明向上,帮助他人、为社会作贡献等等。据此整理回答即可。 考点:本题主要考查社会文明进步、个人文明道德。  
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1流言传来传去对男女同学交往会产生什么危害?4分

2为避免这种现象的发生,我们男女同学在交往时应注意什么?4分

 

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分析下列情景,回答问题

吕小兰是某校八年级的一名女生,学习成绩非常优秀,但她家住偏远农村,那里存在严重的重男轻女现象,她父母认为女孩子读书没有用,要她辍学打工,吕小兰被迫离开学校到浙江打工挣钱。

阅读上述材料后,结合所学的知识回答下列问题

(1)吕小兰父母的行为违反了哪些法律?至少写出二部法律名称2分

(2)假若你就是吕小兰的同班同学,为帮助她重返校园,你觉得应该怎样说服她的父母?4分

 

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“到了独脚人居住的村子就应该用一条腿走路。”这句非洲谚语告诉我们   

A.世界文化丰富多彩

B.要入乡随俗,相互尊重

C.世界各国文化之间的差异能够消除

D.对于外国的文化习俗我们要全盘照搬

 

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“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。”做出上述规定的法律是   

A.宪法      B.教育法     C.义务教育法   D.残疾人教育条例

 

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当你在公共汽车上不小心踩了别人一脚,你若忙不迭地说抱歉,对方常常会报以一个微笑并说“没关系”。这说明   

A.宽容友善是人际关系的润滑剂   B.有了宽容就不会有矛盾

C.只要宽容就能成朋友           D.有宽容才能成就事业

 

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