Question

〔关注校园安全，维护生命健康〕（14分）

2010年7月29日公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，要加强师生安全教育和学校安全管理，提高预防灾害、应急避险和防范违法犯罪活动的能力。

自今年春季各地发生多起幼儿园、学校的恶性伤人事件之后，全国各地高度重视加强校园安全建设和管理，学校有校警、街头有巡警、辖区有民警，正成为全国多数地方的共同举措。

生命不保，何谈教育，何谈发展，何谈幸福！

（1）请你探究：国家为何高度重视校园安全建设，保护未成年人的生命健康权？（4分）

（2）排查隐患：你所在的校园存在哪些安全隐患？（2分，要求能列举两条）

（3）清理设计：请你为“校园安全”设计一条警示语。（2分）

（4）我们应该怎样正确地行使生命健康权？（6分）

Answer

（1）生命健康权是我们公民特别是青少年学生最重要的一项权利，它是享有其他权利的前提和基础，公民的生命健康，不容他人侵犯；（2分）

青少年正处于长身体、长知识的重要时期，自我保护能力较弱，辨别是非能力不高，容易受到意外事故和不良行为的侵害。（2分）

（2）校园暴力、食品安全、校园周边环境差、校园周边的交通秩序混乱、运动设施简陋等

（3）校园安全人人有责；校园安全是学习的保证；安全第一，防患于未然等（2分）

（4）积极锻炼身体，强健自身体魄；面对不法侵害，依法自卫，请求法律保护；患病时及时医治，恢复健康，增强体质；注意自身的生命安全和健康，使自己处于安全的环境；不因困难、挫折而放弃自己的生命与健康等（以上只要能答3点即可得满分6分）

【解析】

试题分析：

（1）国家重视未成年人的生命健康权的保护的原因可以从三个方面来回答：生命健康权的重要性；未成年人自身的不足。

（2）本题是开放型题目，结合学校实际回答即可。如校园内部设施存在的安全隐患、学校周边的环境、食品安全等。

（3）本题只要围绕主题“校园安全”来设计即可，注意要简短、目的明确。

（4）正确行使生命健康权要从多个方面：日常的锻炼、生活保健；被侵害时，依法维护；遇到意外伤害时能运用一些方法自救等。

考点：本题考查了生命健康权的相关知识。