下面的几种行为依次对应的心理品质是（ ）
在公共场所，我会约束自己的行为，注意自己的形象。
小明主动制订自己一天的学习计划，合理安排时间。
奥运冠军刘翔夺冠后激动地说：“亚洲有我，中国有我!”
邓亚萍不怕身材矮小，勤学苦练，终成“乒坛女皇。”
①自信 ②自强 ③自立 ④自尊
A.①②③④ B.④②③① C.④③①② D.①③②④
〔关注校园安全，维护生命健康〕（14分）
2010年7月29日公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，要加强师生安全教育和学校安全管理，提高预防灾害、应急避险和防范违法犯罪活动的能力。
自今年春季各地发生多起幼儿园、学校的恶性伤人事件之后，全国各地高度重视加强校园安全建设和管理，学校有校警、街头有巡警、辖区有民警，正成为全国多数地方的共同举措。
生命不保，何谈教育，何谈发展，何谈幸福！
（1）请你探究：国家为何高度重视校园安全建设，保护未成年人的生命健康权？（4分）
（2）排查隐患：你所在的校园存在哪些安全隐患？（2分，要求能列举两条）
（3）清理设计：请你为“校园安全”设计一条警示语。（2分）
（4）我们应该怎样正确地行使生命健康权？（6分）
观察下列漫画，回答下列问题（共12分）。
（1）漫画揭示了怎样的社会现象？（2分）
（2）请结合权利与义务的关系，评析漫画中人物的行为？（6分）
（3）对此，你有何启示？（4分）
高峰的叔叔在上学期间，爱护学校的财产，18岁参加中国人民解放军，４年后退伍回家经营餐馆。他严格按照工商、卫生、税务、公安等部门的规定经营，因此受到市政府的表扬。
阅读材料，运用所 学知识，回答下列问题：
（1）高峰的叔叔履行了宪法规定的哪几项基本义务？（3分）
（2）我国公民为什么要履行这些基本义务？（4分）
（3）你打算怎样正确履行义务？（3分）
2010年5月18日，山东枣庄市在网上发现一条“枣庄将在5月19日凌晨4时发生地震”的帖子，地震谣言帖的出现，引发了部分群众恐慌。为避免谣言扩散，市公安局全力侦探，于20日将在网上散布谣言的违法嫌疑人王某抓获。王某行为已经触犯《治安管理处罚法》第二十五条规定，涉嫌编造虚假信息扰乱社会秩序，公安机关对其依法予以行政处罚。
看了上面信息，某班同学展开了热烈的讨论。
请你辨析：有人说，发帖子是公民的言论自由，我想说什么就说什么，别人爱信不信，不应当受到法律制裁。你认为呢？（8分）
情景三：某天，我在商场购物，商场保安以失窃为由要对我搜身。
我会
理由：
