民族富强我有尊严(8分)
材料一:1955年9月17日,经过五年多的斗争,饱受折磨的钱学森离开美国,回到了祖国。回国后不久,组织上安排钱学森去东北参观。在参观到一个小火箭试验台前时,陈庚问他;“我们能不能造出火箭、导弹来?”钱学森不假思索地回答道:“有什么不能的,外国人能造,中国同样能造!”
材料二:钱学森离开美国后再也没有回去过。钱学森对美国朋友和科学同行十分友好,并保持着联系,但他坚持只要美国政府不对当年驱逐他出境正式道歉,他今生今世绝不再去美国。
材料三:我们的国家日益兴旺发达,“神舟”系列飞船的发射成功,使我们每一个中国人都感受到前所未有的自信。
(1)材料一、材料二说明了钱学森是一个怎样的人?(2分)
(2)阅读材料三后,请你说说个人自信和民族自信的关系?(6分)
克服依赖逐步自立(11分)
在我们的生活中,常常会看到这样的一些现象:有些同学遇到难题不会做,就抄别人的作业;同学之间有一点点小小麻烦,就找老师诉苦;衣服脏了等父母洗等等。
(1)上述行为缺乏怎样的心理品质?(1分)
(2)这种做法对我们的成长有什么影响?(4分)
(3)请你列出三则克服上述现象的办法?(6分)
尊重自己尊重他人(8分)
苏曼殊是中国著名的文学家。他游西湖时,在桥上遇到一位白花苍苍的老妈妈。他发现这位老妈妈家徒四壁,便很想送一些钱给老人,又怕老人不收。苏曼殊绞尽脑汁最后请老人为他做了一件衣服,然后给了钱作为工钱。老人惊讶地说:“用不了那么多钱。”苏曼殊把钱放下,找机会离开了。
(1)苏曼殊为什么不直接把钱给老人?(2分)
(2)结合这个故事分析,尊重他人最基本的表现有哪些?(2分)
(3)请你谈谈我们应该如何去尊重他人?(4分)
告别自负走向自信(9分)
在一次全校演讲比赛中,两位中学在台下进行准备。春风紧张得手都凉了,心想:“我胆小,声音也小,肯定不行,我一定会弄砸的”。夏雨虽然有点紧张,但他不断暗示自己:“不要担心,演讲稿我已经准备得相当充分了,我相信我一定会取得良好成绩的。”
(1)请你猜猜这两位同学谁能在比赛中取得好成绩,并说明理由?(5分)
(2)我们中学生如何唱响自信之歌?(4分)
“少壮不努力,老大徒伤悲”。这句话告诉我们( )
A.年轻人不努力,老年人会很伤心的
B.人生自强少年始
C.年轻人是家庭的希望所在
D.自强是一种美好的道德品质
无数成功者的经历都表明自强对于人生的重要意义,而自强的关键是( )
A.战胜自我 B.确定理想 C.扬长避短 D.告别依赖