我市成功创建为全国文明城市，以后就可以放松一下。
判断：
理由：
自2014-2015学年第一学期开始，东营市各义务教育阶段学校采取电脑随机派位的方式对起始年级学生进行均衡分班。东营市教育局严格要求主管教育部门要严格按照参与“阳光分班”花名册审核学校新生建籍，未参与“阳光分班”的，一律不得注册学籍或办理转入手续。
判断：
理由：
4月12日上午，以"推动全民阅读建设书香东营"为主题的2014年读书朗诵大赛在东营市图书馆报告厅举行，没有获得奖项的小明认为青少年学生没有必要培养阅读书籍的习惯。
判断：
理由：
2014年8月7日，湖北省高级人民法院对刘汉、刘维上诉案依法公开宣判，维持一审对刘汉、刘维的死刑判决。此案的宣判，有力维护了市场秩序和人民群众生命财产安全。上诉人的亲属、媒体记者、专家学者及各界群众200余人旁听了宣判。
（1）以刘汉为代表的“特殊公民”被绳之以法，说明了什么？（8分）
（2）从以刘汉为代表的“特殊公民”被审，我们青少年从中获得了哪些启示？
安徽芜湖南陵县教师王新发21年来，穿梭在来去乡村的路上。在学校，他既是多才多艺的全能教师，又是学校的“勤杂工”，他关心乡村的留守儿童，自己的手机成了孩子和家长的“亲情电话”，他多次放弃调离乡村的机会，他说他就是“钉子”，要一直“钉”在这里，“钉”在乡村教育的路上。2014年10月，王新发荣登“中国好人榜。
结合上述材料，结合所学知识，思考下列问题
（1）乡村教师王新发荣登“中国好人榜”的原因是什么？（4分）
（2）在今后的学习生活中，与老师相处要做到哪些？（6分）
习近平在生态文明贵阳国际论坛上强调，走向生态文明新时代，建设美丽中国，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要内容。中国将按照尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，贯彻节约资源和保护环境的基本国策，更加自觉地推动绿色发展、循环发展、低碳发展，把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，形成节约资源、保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，为子孙后代留下天蓝、地绿、水清的生产生活环境。实现天蓝、地绿、水清的生产生活环境。需要我们
①把保护环境、节能减排作为我国一切工作的中心
②深化科技体系改革，加快建设国家创新体系
③实施可持续发展战略和科教兴国战略
④更加注重以人为本，更加注重全面协调可持续发展，更加注重统筹兼顾
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
