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(12分)现实中有一些两难情境,考验着我们选择的智慧。阅读材料,回答问题。 情境...

12分现实中有一些两难情境,考验着我们选择的智慧。阅读材料,回答问题。

情境一李某因生活拮据,利用职务便利将仓库中价值1000元的电子器材私带出去转卖获利500元,被同事王某发现。厂方报警,找王某核对案情。王某陷入纠结自己与李某是好朋友,李某是家中独子,还有8 旬老母亲需要赡养,况且李某是初犯,案值也很低。

1用诚信做人的有关知识分析王某该如何选择。

情境二陈某因被拖欠 450 万巨款讨债无门,铤而走险在海珠桥上演“跳桥秀”某制衣厂几名工人因与厂方发生劳务纠纷,也相约到海珠桥“跳桥秀”。他们的行为,堵塞了交通,扰乱了社会秩序。对此,有专家建议将“恶意跳桥”列入刑法,加大惩罚力度。

2用权利义务的有关知识分析“跳桥秀”。

3结合情境一、二,评析法律的作用。

 

(1)坚持实事求是,是诚信做人的守则之一,诚信的基础是尊重客观事实。诚信做人必须按照诚信守则的具体要求去做。其中在情与法的冲突中,诚信守则要求我们站在法律的一边。李某偷取公司财物是违法行为,他虽然跟王某是朋友关系,但是在情与法的冲突中,要求站在法律的一边,王某所以还是应该如实配合厂方和警方的调查。 (2)“跳桥秀”的行为是错误的。权利义务具有一致性,我们每个人既是享受权利的主体,也是履行义务的主体,因此,我们不仅要增强权利观念,依法行使和维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。行使权利时注意不得损害国家的、社会的、集体的利益;在法律允许的范围内,以合法方式行使。那些与公司发生劳资纠纷的工人们有争取自己正当利益的权利,但也有维护社会秩序不被破坏的义务。“跳桥秀”的行为堵塞了交通,扰乱了社会秩序,割裂了权利与义务之间的关系。 (3)法律是社会生活的准绳,它通过规定权利和义务,规范全体社会成员的行为。法律具有规范和保护作用。情景一中法律通过制裁李某的违法犯罪行为,维护厂方的合法利益,说明法律是我们日常生活的卫士,体现了法律的保护作用。情景二中有专家建议将“跳桥秀”列入刑法,加大惩罚力度,就是为规范人们的维权行为提供的一种模式、标准和方向。 【解析】 试题分析: (1)王某面临两种选择,一种是如实说,一种是包庇,从诚信的角度来说,他应该如实说,尽管这会使他的朋友受到法律的惩罚,但做人要讲诚信,因为诚信是做人基本原则,诚信的基础是尊重客观事实,我们知道诚信守则要求我们在情与法的冲突中,我们要选择法律的一边,包庇是一种违法行为,所以他应该积极配合公安机关的调查,将自己了解的情况如实上报。 (2)分析“跳桥秀“时,先回答正确还是错误,再根据知识点说明原因。跳桥秀是一个典型的没有用合法手段维护自身合法权益的事件,所以这种做法是错误的,首先从权利和义务的角度来说,跳桥是你的权利,但也应该有不扰乱社会秩序的义务。在社会生活中,我们每个人都是权利的主体,也是履行义务的主体,权利和义务具有一致性,行使权利时要履行不损害国家的、集体的、社会的利益,材料中的跳桥人采取维权的方式是错误的,反而做出了违法行为,因为他们堵塞交通,影响他人通行。 (3)法律具有规范作用和保护作用,法律的规范作用表现在人们应当做什么,不应当做什么,如果违反法律,就要受到法律的惩罚,法律的保护作用体现在法律是我们生活的卫士,法律通过制裁违法犯罪,维护人们的合法权益。在情境一中,李某出卖集体财产,做出了法律禁止的事情,势必要受到法律的惩罚,这体现的是法律的规范作用,同时法律通过制裁李某的违法犯罪,维护集体的利益,这是保护作用,在情境二中,有专家建议将“恶意跳桥”列入刑法,加大惩罚力度。这就是想通过法律的规范作用来规范人们的行为。 【考点定位】本题考查诚信做人、法律的作用。  
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①树立勤俭节约的消费观  ②践行绿色环保的生活方式

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A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

 

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A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

 

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