为了让学生详细地了解我国的民主政治制度,珍惜民主政治权利,育才初中决定在全校范围内开展一次宣传教育活动,现邀请你参与其中,共同完成任务。请回答:
(1)(请你策划)请你为本次宣传教育活动确定一个主题,并设计几种好的宣传教育形式。(2分)
(2)(请你编辑)学校橱窗要展出国家用来保证人民当家作主所实行的政治制度,请你进行编辑,张贴到橱窗中去。(3分)
(3)(请你释疑)看到学校“中华人民共和国的一切权力属于人民”的宣传标语时,小华同学却感觉不到身为人民一员的他的父母有什么权力。请你运用所学知识帮他解开疑团。(3分)
(4)(请你示范)罗曼·罗兰说:“个人的绝对自由是疯狂,一个国家的绝对自由是混乱。”在如何行使政治权利和自由上,请你为我们的同学做好示范。(4分)
共青团中央发出通知,要求全团认真贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,在广大青少年中深入开展社会主义核心价值观宣传教育和实践活动,通过宣传教育、示范引领、实践养成相统一的途径,努力让社会主义核心价值观在广大青少年中内化于心、外化于行。我校九年级学生开展了“核心价值观进校园”系列活动。现请您参与并完成以下任务。
【知识链接】
(1)社会主义核心价值观包括国家、社会、个人三个层面,请说出国家层面的价值目标和社会层面的价值取向。(2分)
【理性思考】
(2)加强社会主义核心价值体系有利于弘扬和培育民族精神。为什么要弘扬和培育民族精神?(2分)
【明理践行】
(3)目前我们淮安正在开展创建省级文明城的活动,全市各行各业都在大力宣传社会主义核心价值观的内容,请你结合宣传内容,谈谈作为中学生,在这一活动中应该怎样做?(提示:从不同角度答题,至少2点)(4分)
2014年10月20日至23日,中共十八届四中全会在北京举行,某校学习小组围绕全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,开展主题探究活动。
同学们搜集了如下资料,并进行了分析与整理,请你参与其中,完成相关问题。
内容项目 | 内容摘要 | |
依法治国 | 总目标 | 建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。 |
本质 | ①
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根本目的 | ②
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基本要求 | ③
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我国实行人民当家作主的政权组织形式是
A.人民民主专政 B.人民代表大会
C.基层民主制度 D.人民代表大会制度
建设中国特色社会主义的总任务是
A.正确把握社会主义初级阶段的基本国情
B.解放和发展生产力
C.实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴
D.全面建成更高水平的小康社会。[来
发展社会主义民主政治,最根本的是
A.坚持四项基本原则,推进政治体制改革,扩大社会主义民主
B.把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来
C.巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面
D.建设社会主义政治文明