在我们的学习中，都会有压力或可能产生过度考试焦虑，以下属于正确调节学习和考试压力的有（ ）
A.明确学习目的，端正学习态度
B.考试时分散一些注意力，做到漫不经心
C.正确对待学习中的竞争合作
D.进行深呼吸和积极的自我暗示
老师也难免出现情绪波动的时候，对有些问题也可能处理得不恰当，有的老师过于严厉，这时（ ）
A.我们要理解老师
B.暗地与老师较劲，捣乱
C.在可能的情况下，帮助老师解决困难
D.我们应与老师针锋相对，据理力争
“春山淡冶而如笑，夏山苍翠而如滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡。”北宋山水画家郭熙的诗把四季山景的变化与他对山景的美好感受概括得栩栩如生。据此，判断下列观点，正确的是（ ）
A.生活中处处有情趣
B.要保持愉快的心态，要有一双发现美的眼睛
C.要以乐观的精神去寻找生活中的乐趣
D.要学会合理表达情绪
快要期末考试了，七年级二班的张华说：“这段时间，我感觉自己的学习压力变大了。”压力在学习中是经常遇到的。下列关于“压力”的说法正确的是（ ）
A.适度的压力有利于激发人的潜能，是克服困难战胜挫折的动力
B.压力较小时，情绪表现不是很明显，可能只感到一种模糊的威胁感
C.压力越大，身心反映越明显，越有利于最大限度地开发自己的潜能
D.没有压力，有利于最大限度地开发自己的潜能
由于生活阅历不同，成长过程中的社会背景不同，所承担的社会角色不同，我们与长辈在生活态度、兴趣爱好等方面产生了差别，形成代沟。代沟（ ）
A.表现为父母与子女两代人之间的差别
B.表现为社会生活中青年一代与老一代之间的差别
C.在人类社会的各个时代、各种社会都存在
D.可能是一步就能迈过的小溪，也可能是较难跨越的天堑，人类正是在这种“代差”中传承着文化，实现着进步
一天，在公共汽车上，我听到了邻座的两个学生有趣的对话：“嗨！昨天我妈妈就为我考试卷上那错了一个小数点的题唠叨了一晚上，听得我头都变成两个了！”“那算什么？上次我爸爸为我差1分满分的卷子说了一整天呢！我当时就昏过去了，当然是假装的。”你是怎样看待父母的唠叨的？（ ）
A.交流和沟通更有利于解决父母的唠叨
B.唠叨中蕴含着父母的关爱
C.是父母用他们几十年的人生经验在提醒我
D.关注孩子是爸爸妈妈生活中的重要内容
