Question

某校八年级（2）班同学准备召开一次关于“民族问题”的主题班会，他们通过各种途径搜集到如下材料：

    材料一：“黄昏我站在高高的山岗，看那铁路修到我家乡，一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康。那是一条神奇的天路哎，把人间的温暖送到边疆，从此山不再高路不再漫长，各族儿女欢聚一堂……”这首《天路》唱出了西藏人民幸福的心声。

    材料二：当前，我国还存在一些影响国家统一和民族团结的因素，民族间的经济文化发展还不平衡，少数民族地区的经济文化发展还比较落后。

结合上述材料，联系教材知识回答：

（1）材料一的歌词中“各族儿女欢聚一堂”为我们描绘了一幅怎样的民族关系画面？（3分）

（2）请从公民的基本义务和国家发展战略的角度，为解决材料二中的问题各提一条建议。（4分）

（3）我们青少年学生应如何维护民族团结？（3分）

（4）为学校开展维护民族团结活动介绍两种活动形式？（2分）

Answer

（1）平等、团结、互助、和谐

（2）中华人民共和国公民要自觉履行维护国家统一和全国各民族团结的义务，实施西部大开发战略。

（3）

①尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。

②同时，我们要努力学习，积极为各民族的共同繁荣作贡献。

③坚决同破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。

④宣扬民族政策，与少数民族同学和睦相处。

⑤树立维护国家统一和民族团结的意识，自觉拥护党和国家的民族政策。

（4）演讲比赛、征文竞赛、图片展览等

【解析】

试题分析：这是一道典型试题，考查学生对维护民族团结的认识。（1）从“各族儿女欢聚一堂”的画面，考查学生对新型民族关系的掌握，依据教材知识回答；（2）注意审题，“公民的基本义务”是从法律角度回答，材料二中“存在一些影响国家统一和民族团结的因素”，就要求我国公民自觉履行维护国家统一和全国各民族团结的义务；为缩小民族间的差距，国家采取的方针政策、发展战略有很多，但从材料一中涉及西藏内容，所以答案是实施西部大开发战略；（3）如何维护民族团结？第一，必须做到三个尊重；第二，必须符合青少年的行为，如从积极宣传民族政策、树立民族团结意识、坚决同破坏民族团结的行为作斗争等；（4）涉及范围是学校活动，活动形式不仅要符合题意，还要要切实可行，如作文比赛、主题班会、演讲比赛等。

考点：维护民族团结