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材料一:为适应国际经济的新变化,习近平总书记提出了建设“一带一路”战略构想。“一...

材料一为适应国际经济的新变化,习近平总书记提出了建设“一带一路”战略构想。“一带一路”即“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。2000多年来,亚欧大陆上勤劳勇敢的人民,探索出多条连接亚欧非的贸易和人文交流通路,后人将此称为“丝绸之路”。千百年来,“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝绸之路精神薪火相传,推进了人类文明进步,是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带,是东西方交流合作的象征,是世界各国共有的历史文化遗产。

材料二一年来,我省融入“一带一路”战略布局足音铿锵“丝绸之路经济带交通枢纽建设国际交流会”在郑州举行郑州洛阳被列为丝绸之路经济带重要节点城市郑州航空港试验区发展突飞猛进郑欧国际铁路货运班列实现常态化运行,河南与经济带沿途国家和地区交流合作的桥梁通道更加便捷。

结合材料,运用所学知识,思考下列问题

1广大网民热议“一带一路”战略构想并纷纷点赞,请你分析点赞的理由。三个方面,6分

2融入“一带一路”,让河南焕发光彩。我们中学生该如何做?两个方面.4分

 

(1)“一带一路”战略有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作;有利于加强不同文明之间的交流互鉴;有利于促进世界和平发展;有利于助推实现中国梦;有利于提升我国的对外开放水平等。(三个方面,6分) (2)宣传我省融入“一带一路”建设的重要意义;为我省融入“一带一路”建设献计献策;努力学习,提升自身综合素质等。(两个方面,4分) 【解析】 试题分析: (1)广大网民热议“一带一路”战略构想并纷纷点赞,点赞的理由的分析实质就是分析“一带一路”战略构想的意义。从经济发展、对世界经济和政治方面的作用、对中国梦的实现、对对外开放,对世界民族文化的交流与发展等方面起着重要的作用。 (2)结合“一带一路”,怎样为家乡做贡献。从自身的学习方面、从国家社会的小主人方面:为我省融入“一带一路”建设献计献策;另外结合材料宣传“一带一路”建设的重要意义。 考点:关注国家的发展的理解和运用。  
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考点分析:
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——辨别分析,感悟明理!

2014年5月,习近平总书记在河南考察时指出,我国发展仍处于重要战略机遇期,我们要增强信心,从当前我国经济发展的阶段性特征出发,适应新常态。新常态意味着不同以往新常态之“常”意味着相对稳定。转入新常态,意味着经济增长与过去30多年10%左右的高速度基本告别,与传统的不平衡、不协调、不可持的粗放经济增长模式基本告别。

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我国综合国力不断增强,国际地位不断提高,在国际事务中发挥着越来越重要的作用。下列选项能够体现这一观点的是

A.2015年3月,中国海军护卫舰将需要撤出也门的中国公民全部安全撤离

B.2014年11月,中国成功举办亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议

C.2014年中国政府积极支持并参与非洲抗击埃博拉病毒疫情防病控制工作

D.2014年我国国内生产总值63.6万亿元,增长7.4%,世界经济体名列前茅

 

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2015年1月12日,习近平总书记在第一期县委书记研修班座谈会上谈及自己担任县委书记的往事时,称自己当年经常是通宵达旦干,结果差不多一个月大病一场。为此,他告诫大家要摆顺心态,内在有激情,外在还要从容不迫。这启示我们中学生要

A.调控情绪,健康快乐   B.科学安排时间,提高学习效率

C.顺其自然,得过且过   D.区分轻重缓急,落实学习计划

 

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“劈开太行山,漳河穿山来,林县人民多壮志,誓把山河重安排。”今年是红旗渠总干渠竣工通水50周年。忆20世纪60年代,林县人民在巍巍太行山上,同心协力,不计个人得失,一锤一钎,苦干十年削平了1250座山头,凿通了211个隧洞,建成了长达1500公里的红旗渠,孕育形成了红旗渠精神。下列对红旗渠精神理解正确的是

A.自力更生  B.艰苦创业  C.团结协作  D.无私奉献

 

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初中生小虎经常对老师、同学说“我家有14套房,其中12套都租出去了。租房收的钱够我吃三辈子,我只要会收房租就行了,为什么还要上学?”。他的学习成绩也不断下降。面对迷惘的小虎,你会告诉他

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A.受教育是公民的基本权利,而不是公民的基本义务

B.小虎要树立正确的财富观,学会管理创造服务财富

C.家里有房有租金,小虎不想上学,天天玩也没关系

D.接受良好的教育已成为人们生存和发展的第一需要

 

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