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材料一:2013年7月11日,湖南桃江县、岳阳县、衡阳县等地先后发生3起儿童溺水...

材料一:2013年7月11日,湖南桃江县、岳阳县、衡阳县等地先后发生3起儿童溺水事故,9名儿童不幸遇难。2013年8月7日,浙江义乌市5名孩童在江东街道东山干沙塘游泳溺亡……溺水已经成为中小学生暑期非正常死亡的“头号杀手”

材料二:2014年2月12日,教育部召开发布会介绍《教育重大突发事件专项督导暂行办法》(以下简称《办法》)有关情况。

(1)安全事故的频发给我们带来了哪些警示?(2分)

(2)《办法》体现了对未成年人的什么保护?(1分)这主要是为了保护未成年人的什么权利?(1分)

(3)我们未成年人应如何避免溺水事故的发生?(3分)

 

(1)①生命是宝贵的,也是脆弱的,我们要学会珍爱生命; ②我们应该提高警惕,防范安全事故的发生; ③应掌握必要的自救常识,一旦遇到突发事件或安全事故能够自救逃生。(2分,其它符合题意,言之有理也可得分) (2)社会保护(1分)生命健康权(1分) (3)①不要独自在河边玩耍; ②不去不正规的游泳场所游泳; ③不在无家长陪同时私自去游泳,不擅自与同学结伴去游泳; ④发现有同学私自下水游泳,要及时劝阻; ⑤发现有人溺水,不应冒然下水营救,而应立即大声求助,或利用救生器材营救;等等(3分,其它符合题意,言之有理也可得分) 【解析】 试题分析:这是一道综合试题,考查学生对所学知识的灵活运用能力。(1)材料一中儿童溺水事件,涉及珍爱生命、防范侵害保护自己、掌握必备的自救常识的知识,可以从这几个角度回答;(2)材料二中的《办法》是教育部召开的发布会,这一行动为未成年人健康成长创设有利的社会环境,体现对未成年人的社会保护;联系材料一中儿童溺亡事件来回答,保护未成年人的生命健康权;(3)此题的落脚点是未成年人怎样做?强调“避免溺水事故的发生”,在河边、游泳场所等地,不仅要学会规范自身行为,还要增强自我保护意识能力。 考点:珍爱生命 防范侵害保护自己 社会保护 生命健康权  
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