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关注时政热点,引领自身成长(12分)

为引导中学生关心时政,某校定期举办时政点评活动。请你就活动中大家展示的时政热点,发表自己的看法。(每小题4分,共12分)

(1)2014年12月31日晚23时35分,上海外滩陈毅广场发生民众拥挤踩踏事件。致36人死亡、49人受伤。新年之交的踩踏事件引发人们对安全、公德、秩序、文明、谦让……的反思。在校园内,我们应该预防和学会应对突发的踩踏事件,正确做法是:                                                  

                                                                                          

                                                                                          

(2)2015年4月15日,潍城交警大队三中队的民警到潍坊外国语学校针对校车展开了全面检查。每辆校车都要经过十多项的严格检查,包括校车驾驶员的资质、车内消防器材、行车记录以及有无超载、是否配备照管员等等。

对潍城交警严查校车这一行为,你的评价是:                                                  

                                                                                          

                                                                                          

(3)16岁的寿光女孩刁姿静患骨肉瘤面临左腿高位截肢的噩运。哭过之后,这个刚毅的女孩便作出了两个决定:“腿快截肢了,我想站着拍写真”;“我若不在了,把光明留给别人”。2015年4月17 日,在济南红十字会的见证下,在病房内拍摄完写真的刁姿静签署了眼角膜登记捐献书。

你对刁姿静的评价是:                                                                      

                                                                                         

                                                                                          

 

(1)①举止文明,人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张和恐怖气氛,尽量避免到拥挤的人群中; ②发觉人群拥挤时,不慌乱、不奔跑、尽可能抓住坚固可靠的东西,避免摔倒; ③若自己不幸摔倒,要设法靠近墙角身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位; ④若发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。(答出符合题意的2点即可,每点2分,共4分。) (2)这是对学生生命安全负责的表现,有利于维护未成年人的生命健康权,体现了对未成年人的社会保护以及党和国家对未成年人健康成长的关怀。(4分) (学生回答应包含“维护未成年人生命健康权”和“对未成年人的社会保护”两个方面,只回答一个方面的,得2分。) (3)在噩运和不幸面前,刁姿静没有萎靡不振,自暴自弃,而是选择坚强、乐观地面对,并且以自己的方式奉献社会、回报社会。她的直面挫折、笑对人生,珍爱生命、善待生命,奉献社会、回报社会的精神值得我们学习和提倡。(4分) (学生回答应包含“直面挫折(乐观坚强)”、“奉献社会(回报社会)”、“珍爱生命”中的任意两个方面,只回答其中一个方面的,得2分。) 【解析】 试题分析: (1)要预防和学会应对突发的校园踩踏事件,不仅要从思想上增强自我保护意识,还要提高自我保护能力,掌握一些自我保护的常识。不仅要避免使自己受到伤害,还要采取措施做到珍惜、爱护他人的 生命。可以列举一些应对踩踏事件的具体行动。 (2)民警到潍坊外国语学校针对校车展开了全面检查,有利于维护青少年的生命健康权,结合未成年人的特殊保护,可以知道民警的做法是对未成年人的社会保护。同时从国家角度可以分析这一做法体现了国家重视青少年的健康成长。 (3)认真阅读材料,找出关键句:“腿快截肢了,我想站着拍写真”;“我若不在了,把光明留给别人”。面对残疾的生命,她没有放弃,体现了他面挫折,具有坚强的意志,珍爱自己的生命;将光明留给别人,体现了她具有无私奉献的精神,珍爱他人的生命。本题结合她所说的话,逐一结合课本知识分析即可。 考点:本题考查了珍爱生命的相关知识。  
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