宜宾市“一号民生工程”决定在全市累计投入25.02亿元，全面实施农村寄宿制学校建设工程、学生食堂建设工程、教师周转房建设工程和学校畅通工程“四大工程”，大力改善我市农村义务教育学校办学条件。“一号民生工程”的内容体现了（ ）
①党和政府已经把振兴教育事业作为国家工作的中心
②党和政府大力发展教育事业，努力促进教育公平
③党和政府优先发展教育事业以促进民族文化素质的提高
④中国共产党始终代表先进生产力的发展要求；
A．①④ B．②③ C．①②③ D．②③④
全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，是实现中国梦的一个崭新起点。协调推进“四个全面”，是一场艰苦的奋斗，也是一次豪迈的进军。
【扬改革之帆】2014年，我国改革扎实推进：简政放权，成为我国深化改革的“先手棋”，如天津滨海新区行政审批局，用1枚公章取代109枚公章，为百姓办事减少了108道手续；财政税收改革重磅推出，以中小企业为主体的小规模纳税人平均减税40%……
（1）这些改革举措让你明白了哪些道理？（3分）
【行法治之道】2014年12月4日，我国迎来首个国家宪法日。全国各地中小学开展了宪法晨读、宪法辩论交流会、宪法情景剧表演等形式多样的宪法宣传教育活动。这些活动在中小学生幼小的心灵里播下“宪法”至上的种子。
（2）我国中小学开展宪法宣传教育活动的目的有哪些？（3分）
【筑执政之基】“没有不受查处的‘铁帽子王’”、“有权不可任性” ……一句句掷地有声的话语，让民众感受到党和国家前所未有的反腐决心。2015年“两会”期间，习近平总书记听到江西省2014年经济社会发展各项指标全线飘红时说：“可见，反腐并不会影响经济发展，反而有利于经济发展持续健康。”
（3）为什么反腐有利于经济发展持续健康？（3分）
【谋小康之业】“全国各族人民物质生活和精神生活都改善”是全面小康的追求之一。开私家车、出国旅游……百姓生活离全面小康越来越近，但一些不文明现象影响着全面小康的进程。
（4）近期，“路怒症”引发的不文明行为引起社会广泛关注。请你根据下面“诊断书”中对“路怒症”的介绍，开出“处方”。（3分）
2015年3月28日，《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》正式发布。罗才敏同学为了更清楚地了解这一重要时事，他设计了一张“时事资料卡”：
时事资料卡 战略构想：共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路” 倡 议 者：中国 参 与 者：亚欧大陆“一带一路”沿线国家（至2015年1月底，已有50多个国家积极响应并参与。） 原 则：共商、共建、共享 目 的：沿线各国各施所长，各尽所能，把各方优势和潜力充分发挥出来…… 语 录：“一带一路”不是中国一家的“独奏曲”，而是各国共同演奏的“交响乐”。 |
这张“时事资料卡”蕴含着我们所学的哪些知识？（6分）
“互联网+”时代的“变”与“不变”
【变化】
现代科技的标志之一——互联网，就像点石成金的魔杖，不管“加”上什么，都会发生神奇的变化：
互联网+传统集市=淘宝；
互联网+传统银行=支付宝、余额宝；
互联网+传统交通=嘀嘀打车、快的打车；
……
（1）“互联网+”带来神奇变化说明了什么？（4分）
【不变】
随着互联网的发展，出现了一个新的销售人群——微商，他们在微信、微博上销售商品。近来，一些微商做虚假宣传，销售质量低劣产品，使其他微商也深受其害。这提醒人们：“互联网++时代，仍需坚守社会生活中的基本原则。
（2）初中生小斌看了这一材料后，准备用下面的等式给正在做微商的妈妈提个醒，请你帮他完成这个等式。（2分）
微商+ + +……=生意红火
“法律是治国之重器，良法是善治之前提。”近一年来，我国制定和修改了一系列法律法规，请你运用所学知识解读下列法律条文。
法律条文 | 我的解读 |
“……坚持立法公开，保障人民通过多种途径参与立法活动。” ——《中华人民共和国立法法》 | （1）（2分） |
“广告主、广告经营者、广告发布者……有下列行为之一的，依法承担民事责任；假冒他人专利的；……” ——《中华人民共和国广告法》 | （2）（2分） |
“公民和组织发现间谍行为，应当及时向国家安全机关报告……” ——《中华人民共和国反间谍法》 | （3）（2分） |
平凡见证伟大，劳动绽放荣光。
★肖卿福，于都县麻风病医生。面对极具传染性的麻风病，他像一位天使，守望麻风村42年，他的坚守使当地麻风病患病率大幅下降。贡献突出的他荣获麻风病防治领域的最高奖——“马海德奖”，2015年2月被评为“感动中国2014年度人物”。
★黄忠秀，宜春市环卫女工。她爱思考，研制出了塑料丝扫把等经久耐用的清扫工具，推出了“飞行保洁”作业模式，大大提高了工作效率，换来了城市的洁净和美丽。她先后获得了“江西省劳动模范”、“全国优秀环卫工人”等称号。
不同的经历、同样的精彩。肖卿福与黄忠秀精彩人生的共同之处给你哪些感悟？（6分）
