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“对手,实现梦想的另一只手。”对此理解正确的是( ) ①合理竞争有利于激发每个人...

“对手,实现梦想的另一只手。”对此理解正确的是(     )

合理竞争有利于激发每个人的潜能 

不合理的竞争不仅违反道德,甚至会触犯法律 

学会运用正当手段与对手合理竞争 

竞争不忘合作,良好的合作创造双赢

A.①③④    B.①②④    C.②③④  D.①②③

 

A 【解析】 试题分析:此题旨在考查学生对竞争的作用的认识。根据教材知识,题文中“对手”体现了竞争,竞争是实现梦想的另一只手,表明竞争有利于激发潜能,促使人取得成功,我们要处理好竞争与合作的关系。所以排除②,正确答案选A 【考点定位】竞争的作用  
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考点分析:
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2015年3月12日英国财长正式宣布,英国申请作为意向创始成员国加入      (    )

并向中国提交了确认函。

A.中国基础设施投资银行          B.亚太基础设施投资银行

C.中美基础设施投资银行          D.亚洲基础设施投资银行

 

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2014年8月25日,十二届全国人大常委会第十次会议审议9月30日确定为            (    )

A.宪法日                        B.烈士纪念日

C.中国人民抗日战争胜利纪念日    D.南京大屠杀死难者国家公祭日

 

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国务院新闻办公室2014年6月10日发表《“     ”在香港特别行政区的实践》白皮书。(    )

A.民主制度 B.法治制度 C.一国两制   D.一国一制

 

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(12分)材料一:2014年暑假,初中生小军随父母一起出国旅游,到了很多地方。小军走出国门,领略异域风光的同时,也感受到了中国的崛起:外国市场上到处可见中国产品;很多国家的路标上有了中文标识;不少国家开办了“孔子学院”,外国公民说中国话的越来越多。在旅游结束回来的飞机上,小军掩饰不住自己的兴奋,非常自豪地说:“我骄傲,我们是炎黄子孙,我是中国人。”

材料二:2014年9月9日,习近平总书记在北京师范大学与师生交流时说:“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,去中国化很悲哀。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。”

材料三:当前,全社会都在培育和践行社会主义核心价值观。所谓社会主义核心价值观就是“24个字”:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。习近平总书记强调,要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来,在落细、落小、落实上下功夫;要使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。

阅读材料后,运用所学知识回答:

(1)小军的感慨“我骄傲,我们是炎黄子孙,我是中国人”说明了什么?(5分)

(2)请你对材料二进行点评(4分)

(3)结合材料三,请你从“诚信”或者“友善”的角度,谈谈中学生应该如何践行社会主义核心价值观。(3分)

 

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(8分)材料一:2014年5月,习近平总书记在河南考察时强调,我国经济发展进入“新常态”。旧常态侧重经济发展的速度和总量,新常态则强调发展的效益和质量。新常态下中国经济发展的特征之一就是:从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。所以,经济新常态被称为更高层次的改革开放,它要破茧成蝶,除了靠制度设计,更要靠科技创新。2013年,我国同样的资源投入,所产出的财富是1978年的3倍,就主要是科技创新的结果。

材料二:党的十一届三中全会后,中国打开封闭的国门走向世界。经济特区迅速崛起,浦东新区加速发展,以及加入世界贸易组织,成立上海自贸区,我国的对外开放一次次进入崭新的阶段。同时,我国的海尔、格兰仕、联想、华为等众多自主知识品牌不断打入国际市场。近几年,高铁及相关轨道车等设备走向世界。人民币在一些国家可以和美元同样成为世界流通货币。中华文化在世界各地传播。中国海军舰艇编队多次出国访问,或参加联合演习。应联合国的要求,我国多次向境外派遣维和部队和警察。2011年,利比亚局势恶化,中国政府成功将逾万名中国公民撤离利比亚。2015年4月,也门局势恶化之后,中国政府派遣海军护卫舰协助10个国家的225名公民撤离。可见,开放的中国正积极走向世界。

结合材料,运用所学知识回答:

(1)结合材料一,说说我国经济发展进入新常态之后,如何才能更好地实现“创新驱动”?

(2)结合材料二,谈谈你对“开放的中国正积极走向世界”的认识?(4分)

 

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