Question

（6分）材料一：根据2014年的一项统计，中国国民的年人均纸质图书阅读量4.77本，远远落后于美国、法国、日本、韩国等多个发达国家。2014年政府工作报告首次提出“倡导全民阅读”，2015年的政府工作报告中再次提到这一理念，并提高到建设“书香社会”的高度，李克强总理表示2016年还会把“全民阅读”写入政府工作报告。

材料二：2013年全国两会期间，百名政协委员建议全民阅读立法，制定《全民阅读促进条例》。目前该条例已进入立法程序，草案初稿也已起草完毕，相信不久的将来将颁布。

（1）结合所学知识，简要分析材料一说明了什么？（2分）

（2）综合所学知识，请你谈谈怎样才能让整个社会飘满书香？（4分）

Answer

（1）材料一说明：

①与发达国家相比，我国公民普遍缺乏阅读的意识，阅读量较少。

②我国政府高度重视公民的阅读状况，大力推进文化建设。

③读书学习是对社会、对自己的一种责任。（任意答出一点给1分，答出两点给2分）

（2）①国家制定促进阅读的法律法规，做到有法可依，实现依法治国；

②国家加强社区图书馆、村民图书馆、职工书屋建设；

③国家通过设立国家全民阅读节等形式加强宣传，提高公民的阅读意识；

④学校创设良好的校园文化环境，让学生养成读书的习惯；

⑤公民自觉养成良好的读书习惯等。（每个角度2分，两个角度4分，国家角度必答。其他角度言之有理皆可得分）

【解析】

试题分析：这是一道材料分析题，考查学生对文化建设和读书学习的认识。此题不仅考查学生分析问题的能力，还考查学生运用所学知识解决问题的能力，组织答案要条理。

（1）必须结合材料分析，①从中国年人均纸质图书阅读量与发达国家相比，得出我国公民普遍缺乏阅读的意识，阅读量较少；②从政府工作报提出“倡导全民阅读”，得出国家重视全民阅读和文化建设；③建设“书香社会”体现终身学习的观念后一时的学习是一种责任。

（2）针对问题提建议或措施，结合材料可以从国家、社会、公民等角度回答。如体现国家制定法律法规、国家投资建设图书馆、通过媒体进行宣传、在全社会形成阅读氛围、公民自觉养成良好的读书习惯等，国家角度必答。

考点：文化建设和读书学习