“人类的幸福只有在身体健康和精神安宁的基础上，才能建立起来。”欧文的这句话表明，首要的人身权利是（ ）
A.人格尊严权 B.人身自由 C.受教育权 D.生命健康权
我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等各个方面。这体现了公民权利的（ ）
A.真实性 B.局限性 C.广泛性 D.平等性
2014年10月1日 是建国65周年纪念日，65年来，在中国共产党的领导下， 亿万人民艰苦创业，努力探索中国特色社会主义的发展道路，在改革开放和现代化建设的历程中，，创造了一个又一个奇迹，实现着强国富民、民族复兴的百年梦想。当今之中国，到处充满勃勃生机，各项事业蒸蒸日上，中国特色社会主义事业显示出强大的生命力。
为感悟祖国建设成就，迎接国庆60周年，某中学准备开展一次主题手抄报活动。手抄报主要包括以下几个栏目：展示成就、分析原因、激辩广场，请你完成手抄报：
（1）请在“展示成就”栏目列举两例建国60年来取得的巨大成就。（2分）
（2）请在“分析原因栏目阐述取得60周年辉煌成就的主要原因。（至少3个方面）（3分）
“建国65周年看身边变化”主题讨论会正在光明中学九年级2班举行，同学们正在分享着彼此的感受并回答彼此提出的问题，请你来参与：
小剑：我感受最深的是身边的人们变富了：科学种养起来的、有开专营店富起来的。看来致富的门路真多啊，人们应该感谢党的好政策。
小敏：我感觉社会更文明了，以前常听我爸说起小时候村子之间打群架的故事，现在打群架的少了，打官司的多了。在这样一个法治社会，我们也该培养自己的法律素养。
（1）人们开创了哪些致富的源泉？是什么制度让这些财富的源泉充分涌流？（4分）
（2）从打群架到打官司的转变中，你看到了什么？作为现代法治社会的合格公民，我们需要具备怎样的法律素养？（4分）
情景一：小鑫正在浏览人民网推出的“网友给地方领导留言”栏目，他发现，居然有好多地方领导在栏目中批复网友的留言。“终于有一个地方可以痛痛快快地行使自己的建议权了！”兴奋的小鑫想起了县城南侧那高耸的烟囱和走过时难闻的气味，想起这段日子以来从各方面听到的一些关于地方领导人的闲言碎语……移动鼠标，敲动键盘，他也要给当地的地方领导留下自己的建议……
情景二：政治课上，同学们正在收看全国人大的实况录像。两个同学忍不住讨论起来：
同学A：全国人大代表按表决器，投票选举，说明我国管理国家的权力属于全国人大代表，人民根本没有发言权！
同学B：你说的不对，我国的一切权力是属于人民的……
（1）假如你在小鑫身旁，你会提醒小鑫什么？（2分）
（2）请你按同学B的思路继续完成他的发言。（4分）
（3）你知道我国的根本政治制度是什么吗？（2分）
材料一：要“奔小康”，就要装上新的“发动机”。2015年政府工作报告中谈到，启动实施一批新的重大工程项目，但政府不唱“独角戏”，要更大激发民间投资活力，引导社会资本投向更多领域。据透露，过去一年，全国新增投资50万亿元，政府拨款投资仅1万亿元，这是好的社会征兆。汇小溪成大河，让亿万群众的消费潜力、投资潜力不断增长，才是成为拉动经济增长的强劲动力。很明显，2015年，如何激发社会的能量，鼓励投资热情，全民携手创富，是政府的一大工作重点。
材料二：2014年7月，记者在符溪镇采访时看到，该镇在镇区专门设立的小康社会宣传画廊吸引了众多群众驻足。这是该镇创新形式、丰富载体，开展全面小康社会宣传的重要举措之一。为普及小康知识，在全镇上下营造出“人关注小康、个个知晓小康”的浓厚氛围，该镇用群众喜闻乐见的形式，开展了全方位、多角度、大容量的宣传活动。
你对小康知多少？请你一起来关注小康：
（1）小康解读：我国当前的小康生活有何特点？全面小康是指什么样的小康？（4分）
（2）观察思考：当前我国的小康社会建设还存在哪些难题？这些难题的存在说明了什么？（4分）
