Question

网络为迷茫者拨云见日，让探索者喜得宝藏，使拼耘者收获成果。然而也有不法之徒，  利用网络造谣传谣，制造恐慌，影响社会的德定。日前，网络推手“立二拆四”因在互联网上发布虚假信息，已被北京市朝阳区人民法院以非法经营罪判处有期徒刑4年。

（1）阅读完上述材料，你对网络有什么认识?（2分）

（2）“立二拆四”被绳之以法后，有的人说“公民没有言论自由了”。这种观点你同意吗?请说出理由。（3分）

Answer

（1）既有利也有弊；是把双刃剑：既有积极作用，也有消极作用：具有两面性、具有双重性

评分说明：2分，答出其中任意一点即可给分，若有其它符合题愈的答案也可给分

（2）观点：不同意

理由：①公民在行使权利时要尊重他人的权利

②公民在行使权利时，不得投害国家的、社会的、集体的利益

③要在法律允许的范围内行使权利

④要以合法方式行使权利

评分说明：观点1分，理由2分，答出两点即可，每点1分，若有其他符合题意的答案也可给分

【解析】

试题分析：

（1）“网络为迷茫者拨云见日，让探索者喜得宝藏，使拼耘者收获成果。”这体现网络的利，即开拓视野、休闲娱乐、结交新友，与人沟通，“然而也有不法之徒， 利用网络造谣传谣，制造恐慌，影响社会的德定”，这体现网络的弊，即影响社会安定，败坏社会风气，甚至使人走上违法犯罪的道路，所以网络具有两面性，是把双刃剑，有积极作用，也有消极作用。

（2）不同意这个观点，因为在我国公民享有广泛的自由和权利，但言论自由不是无限制的绝对自由，滥用言论自由是法律不允许的，具体来说，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、扰乱社会秩序的行为，所以公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益，要尊重他人的权利，还要在法律允许的范围内行使权利，要以合法的方式行使权利，在材料中立二拆四制造谣言，滥用言论自由，扰乱社会秩序是法律不允许的。

【考点定位】本题考查网络的两面性、正确行使权利。