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暑假,来自台州和杭州不同学校的20名同学参加了中韩少年国际文化交流活动。根据情景...

暑假,来自台州和杭州不同学校的20名同学参加了中韩少年国际文化交流活动。根据情景回答下列问题。

情景一在展示中国传统音乐的活动中,小李同学的古琴合奏总是不合节拍,感到很沮丧,甚至想放弃,同学们纷纷为他出谋划策,最后,合奏表演获得巨大成功。

(1)根据情景一,说说合奏表演获得巨大成功的原因?4分

情景二活动结束后,同学们受到了中方组织单位的高度赞扬“你们20个人心往一处想,劲往一处使,就像一个人一样,充分展现了当代中国青少年的风采。”

(2)这一风采折射出什么样的中国精神?2分

情景三在返回途中,同学们纷纷表示“尽管我们还是初中生,但我们为自己能够承担起这次中外文化交流的使命而感到自豪。”

(3)说说我们怎样才能成为一名中外文化交流友好往来的使者?4分

 

(1)与他人合作,有面对困难的勇气和战胜困难的力量;合作会使我们分享到成功的愉悦,互助互惠能让我们取得更大的胜利。(言之有理,酌情给分,)(4分) (2)以爱国主义为核心的民族精神。(2分) (3)以开放的心态尊重不同的文化;宣传、弘扬我们的民族文化,让世界了解飞速发展的中国,让世界了解中国源远流长、博大精深的文化。(4分)(从内外两角度回答,言之有理,酌情给分。) 【解析】 试题分析: (1)此题旨在考查学生对合作的认识。根据教材知识,合作是事业成功的土壤,任何事业的成功都离不开良好的合作。从题文中的关键信息“同学们纷纷为他出谋划策,最后,合奏表演获得巨大成功”,可以看出合作对演奏取得成功起了至关重要的作用,所以从合作的重要性回答即可。 (2)此题旨在考查学生对民族精神的认识。根据教材知识,在中外文化交流中,同学们代表了国家和民族的形象,他们共同努力取得的成功,为祖国赢得了荣誉,是爱国的表现,所以体现了以爱国主义为核心的民族精神。 (3)此题旨在考查学生对怎样做一名友好往来的使者的认识。旨在考查学生对教材基础知识的识记,注意根据教材知识,从对中华文化和外来文化两个角度回答即可。 考点:合作的重要性;民族精神;怎样做一名友好往来的使者  
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10分下表是初中生小毛的几个生活片段,请运用所学的思想品德知识回答

日期

初中生活片段

问题

9月9日 

星期二

小毛是一名七年级学生,他很爱交朋友。但他的朋友是清一色的男生,他希望交一些女生朋友,但又不知如何与女生相处。

请你给小毛同学提供一些良好建议?3分

9月19日 

星期五

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小毛的心理属于什么心理现象?有什么危害?4分

 

10月22日 

星期三

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请你评析片段三中小毛的行为。3分

 

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①只要合作,不要竞争             

②团结协作,互相帮助,共同提高

③对自己负责,搞好自己的学习就行 

④取长补短,携手共进

A.①④    B.②③    C.②④    D.①②

 

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A.加强自我防范,不随意答应网友的要求            

B.远离网络,躲避干扰

C.如实相告,答应“大哥”的要求            

D.把其他同学的有关信息告诉他

 

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B.不同文化之间是相互排斥的 

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D.世界经济的全球化需要各国文化逐渐走向单一

 

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A.语言文明          B.态度谦卑         C.仪表端庄          D.彬彬有礼

 

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