“小时候，责任是一张暖暖的小床。我在里头，父母在外头；长大后，责任是一块黑板，我在下头，老师在上头；后来呀，责任应是一张暖暧的小床，我在外头，女儿在里头。”这首诗告诉我们（ ）
A.不同的人，承担的责任完全不同
B.一个人只有长大成人后才需要承担责任
C.每个人在同一时间段内,都只有一种社会角色
D.人的一生扮演着许多不同角色，也会承担许多不同责任
党的十八大报告指出：要千方百计增加居民收入，深化收入分配制度改革，实现发展成果由人民共享。
材料一：中国十年数字变化
表：城乡恩格尔系数变化
城乡＼年份 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 |
城市（%） | 37.7 | 37.1 | 37,7 | 36.7 | 35.8 | 36.3 | 37.9 | 36.5 | 35.7 | 36.3 |
农村（%） | 46.2 | 45.6 | 47.2 | 45.5 | 43.0 | 43.1 | 43.7 | 41.0 | …… | 40.4 |
注：根据联合国粮农组织的标准划分，恩格尔系数在40----49%为小康，30----39%为富裕，30%以下为最富裕。从国外来看，美国自1980年以来，恩格尔系数平均为16.45%，日本自1990年以来平均为24.12%。
材料二：国务院强调：收入分配制度是经济社会发展中一项带有根本性、基础性的制度安排，是社会主义市场经济体制的重要基石。要继续深化收入分配制度改革，优化收入分配结构，调动各方面积极性，促进经济发展方式转变，维护社会公平主义与和谐稳定，实现发展成果由人民共享，为全面建成小康社会奠定扎实基础。
材料三：国务院强调：深化收入分配制度改革，要坚持共同发展、共享成果。坚持注重效率、维护公平。坚持市场调节、政府调控。坚持积极而为、量力而行。
（1）材料一中的表、图，分别反映了我国经济生活中的什么问题？（5分）
（2）结合材料一、二和教材相关知识，阐述我国当前为什么要“深化收入分配制度改革”？（5分）
（3）结合材料三和教材相关知识，说明应如何完善我国当前的收入分配制度？（4分）
2013年《北京日报》报道：针对“公车私用”现象，北京市海淀区六年级学生栾松巍提出建议，让公车挂红色牌照，以便于统一管理和群众监督，从而遏制“公车私用”。许多人包括一些专家认为，此建议既能提高公车使用透明度，也便于群众监督，具有很强操作性。
请你用“发现的眼睛”，回答下列问题。
（1）从他的做法中，你发现了什么？（5分）
（2）身份相同，责任相同。请你找出学校周边环境存在的问题并提出解决办法。（4分）（至少两例）
（6分）2013年11月19日至12日，中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议在北京举行。某校团委积极行动，开展了一系列的主题教育实践活动，请你参与并完成下列任务。
（1）在学校举行的征文中，某学生这样写道：在实现伟大中国梦的征程中，我们要始终坚持以经济建设为中心，把四项基本原则作为我国的兴国之要，以改革开放作为我国发展的政治保障，以更大的勇气，更高超的智慧，劈波斩浪，创造新的辉煌。
该学生的文章中有两处知识性错误，请加以改正。（4分）
① 改为 ；② 改为
（2）中共十八届三中全会勾勒未来10年的中国改革蓝图。该校某班学生寄语十八届三中全会，纷纷写下自己的改革梦想。请你从政治改革、经济改革、户籍制度、社保就业、收入分配、房价物价、教育医疗、反腐倡廉、环境保护、其他等方面选择一项写出你的改革梦想。（2分）
我的改革梦想：
当今社会，加强“家风”建设被再次提起。“家风”是什么？有人说，“家风”是老老实实做人，踏踏实实做事；有人说，“家风”是勤劳节俭；有人说，“家风”是做事要坚持不懈；有人说，“家风”是遇到困难不低头；有人说，“家风”是朴实诚恳；有人说，“家风”是要自强自立……
运用所学知识请回答：
（1）加强“家风”建设，对我们来说，在家庭关系中，最主要的是什么？代代相传的“家风”实际上是什么的传承？（2分）
（2）加强“家风”建设，属于社会主义精神文明建设哪一方面的内容？其重点是什么？（2分）
（3）请你列举肥西十大优秀家风中的两例。（4分）
（8分）安徽“板车女孩”黄凤获2013年“最美孝心少年”称号。一次意外的摔伤，爸爸高位截瘫，妈妈离婚改嫁，当时年仅6岁的女孩黄凤独自撑起一个家，8年如一日照顾着瘫痪的爸爸和年迈的奶奶，每天早晨6点钟起床做饭，课间还要回家给爸爸翻身，她用安了轮子的铁板推着父亲四处求医……
（1）请结合材料，说一说黄凤获此殊荣的原因。（答出两个方面即可）（4分）
（2）作为中学生，虽然我们年纪尚小，但我们毕竟日渐成熟，开始融入社会，并承担相应的社会责任。请谈谈在学校、社会中你应承担的责任。（3分）
