2014年8月21日的玄武湖上，赛艇运动员们开始了一场“秩序册外”的国际接力赛。国际赛艇联合会决定在这个项目上不设奖牌，最终获胜的队伍获得了一盒饼干和一个超大棒棒糖作奖励。“棒棒糖象征着快乐，盒装饼干更适合分享。”这么做
①是为了证明合作比竞争好 ②是为了避免产生竞争的消极影响
③有利于培养良好的合作意识 ④有利于学会在合作中分享
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议公报指出：“仅仅依靠人民参与支持，释放群众和媒体监督正能量，使监督无处不在。”下列监督方式正确的是
A.贴大字报揭露违纪党员干部的行为
B.实名制举报党员干部的违纪违法行为
C.在网络上公布违纪违法的党员干部的隐私
D.堵住政府门口督促政府工作人员依法办事
“宪法是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国人民建设中国特色社会主义的法制保证。”这符合下列观点
①宪法是国家的根本大法 ②宪法是治国安邦的总章程
③宪法是中国共产党制定的 ④宪法要保持稳定，不得修改
A.①② B.①④ C.①③ D.③④
【关注国家发展】（8分）
我们学校团委会组织团员开展了以“关注国家发展，共筑中国梦想”为主题的探究性学习活动。以下是我准备的相关热点素材及关键词，请你参与进来完成相关问题。
关键词一：扶贫日
从2014年开始，国家将每年的10月17日设立为“扶贫日”。这是响应联合国决议的具体行动，主要目的是引导社会各界关注贫困问题，关爱贫困人口，关心扶贫工作。
（1）国家设立“扶贫日”体现了教材中的哪些观点？（共3分）
关键词二：政治制度
2014年9月5日，国家主席习近平在庆祝人民代表大会成立６０周年大会上指出：我们需要借鉴国外政治文明的有益成果，但绝不能放弃中国政治制度的根本。只有扎根本国土壤、汲取充沛养分的制度，才最可靠、也最管用。
（2）习近平总书记所指出的“我国根本的政治制度”是：_________________。（2分）
关键词三：核心价值观
“我深知，追寻梦想的道路崎岖而漫长，但那颗追梦的心啊，永不彷徨，因为，你是我永远坚守的信仰。”2014年9月4日，在充满青春朝气与豪情的朗诵声中，全国大中学校“社会主义核心价值观活动主题宣传月”正式启动。
（3）学校开展中学生践行社会主义核心价值观调查活动，请你为同学们设计调查的活动步骤。（共3分）
【协调推进“四个全面”】（9分）
“四个全面”让2015年这个非换届年的平年“两会”变得不平常。在这个春天里，“四个全面”战略布局已经确定。
2014年12月，习近平总书记在江苏考察时首次将“四个全面”并提；2015年2月2日，在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上，习近平明确肯定“四个全面”是“战略布局”，并对它们的逻辑关系做出阐释：“这个战略布局，既有战略目标，也有战略举措，每一个‘全面’都具有重大战略意义。全面建成小康社会是我们的战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措。”
阅读材料，结合课本内容，回答问题：
（1）“全面建成小康社会是我们的战略目标”，请谈谈全面小康社会目标实现时的景象是怎样的？（共2分）
（2）全面深化改革有什么重要性？（共2分）
（3）青少年能为依法治国做些什么？（共2分）
（4）实施“四个全面”战略布局，为什么必须坚持中国共产党领导？（3分）
【志存高远 锤炼意志】（7分）
我们是祖国的未来和希望，党和国家领导人都为青少年健康成长留下谆谆教诲。习近平主席勉励广大青年：“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。请问：
（1）如何谨遵习主席教诲，锤炼意志？（3分）
（2）让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩，我们青少年的崇高使命是什么？（2分）
（3）实现崇高使命（即远大理想）我们青少年应该怎么做？（2分）
