Question

（9分）阅读材料，回答问题

材料一：小杨和小波是好朋友，他们无话不说、相互帮助，但两人的爱好迥异。小杨是个越剧迷，小波却喜欢流行歌曲；小杨喜欢安静，小波喜欢体育……

（1）从小杨和小波的交往中，你可以感悟到宽容合作的基础是什么？（2分）

材料二：宿管会董老师找班长小邵了解昨晚寝室的就寝纪律情况，小邵知道昨晚好朋友小李等在聊天。面对老师的询问，小邵很为难，他觉得不能对老师撒谎，又想要保护小李等朋友的隐私……

（2）请结合诚信与隐私的关系，告诉小邵应该怎么办？（3分）

材料三：

（3）对比材料三中两幅情景的对话，说说你在交往艺术上有哪些感悟？（4分）

Answer

（1）和而不同，求同存异。（2分）

（2）一方面，以诚待人、以信交友是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德；另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。（2分）小李等在聊天的行为是违纪行为，不是隐私。我觉得小邵应该告诉董老师。（1分）

（3）从礼貌待人；换位思考，与人为善；相互尊重；宽容、体谅等两个角度均可（4分）

【解析】

试题分析：

（1）人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。由于每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点不同，品德修养上存在差异人之间出现矛盾非常正常。我们不能因为存在矛盾就拒绝合作、回避交往。“和而不同，求同存异”，是我们宽容合作的基础。

（2）。回答本题的时候，要注意审题，设问要求结合诚信与隐私的关系，所以在回答的时候要简要回答这两者关系。首先回答诚信的重要性，然后回答诚信与隐私的关系，两者不矛盾，最后指出来，对于聊天行为不是隐私，要告诉老师。

（3）漫画给了我们两个交往的情景。不同的人，就会产生不同的效果。漫画从正反两个方面，给我们说明了在交往中，要学会礼貌待人，善于宽容他人，彼此相互尊重，学会换位思考、与人为善等。

考点：宽容合作的基础；正确处理诚信与隐私的关系；在交往中，我们要学会礼貌待人、尊重他人。