Question

解析公正事件。（10分）

【事件一：新政出台】2014年国务院印发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确指出：进一步提高中西部地区学生高考录取率，增加农村学生上重点大学人数。小华看到报道后认为这一政策是公平的。

(1)请结合我国的发展现状，为小华的观点找出依据。（2分）

【事件二：应聘维权】小华的表姐大学毕业后应聘多家单位都被告知“限招男性”，她将这些单位告上法庭，法院经审理认定被告侵犯了原告的平等就业权，小华的表姐胜诉。小华感慨道：表姐总算得到了公正对待，看来，宪法里的男女平等、劳动法中禁止就业性别歧视，绝不只是漂亮的口号！

(2)由小华表姐的经历看法律对社会公正的作用，你能得出什么结论？（2 分）

【事件三：拍照义举】因非机动车道被私家车占用，一名初中生用手机拍摄了这辆私家车，随后引来车上4名成年人的指责，小华和网友都为这名有正义感的初中生点赞，谴责不守规则的4名成年人。

(3)为促进社会公正，这名初中生的表现给我们什么启示？（2分）

(4)以上三个事件对社会生活带来哪些积极影响？请归纳出两点。（4分）

Answer

（1）我国区域发展和城乡发展不平衡。（2分）

（评分说明：2分，如果考生从教育资源分布不平衡或区域、城乡教育发展差距等方面回答也可酌情给分）

（2）法律保障（维护）社会公正或社会公正需要法律的保障(维护)。（2分）

（评分说明：2分，其他符合题意的答案也可酌情给分）

（3）示例一：促进社会公正，人人有责。（2分）

示例二：促进社会公正，要求我们敢于维护正义。（2分）

示例三：促进社会公正，需要我们维护规则。（2分）

（评分说明：2分，其他符合题意的答案也可酌情给分）

（4）让人们感受公正的力量；增强人们的法制观念（规则意识）；彰显了法律权威；唤起人们的良知；形成良好的社会风气；促进社会和谐。（4分）。

（评分说明：答出一点给2分，答出两点即可，共4分，其他符合题意的答案也可酌情给分）

【解析】

试题分析：

（1）在材料中，我们知道国家将加大对农村学生上重点大学的人数，这是一项公平的举措，因为我国的区域发展不平衡，西北地区较南方无论是经济还是教育都比较落后，而且我国还存在城乡发展不平衡的现状，在教育资源的分配上城市好于农村，所以农村相对落后，国家出台的这项措施，是在维护教育的公平。

（2）小华的表姐在择业时遭遇到了不公正的待遇，她通过法律的武器维护了自身的合法权益，这说明法律保障公民的合法权益，也说明了社会的公正需要法律来维护。

（3）这名初中生敢于同不公正的行为作斗争，用自己的行动维护社会的公平正义，这启示我们要敢于同不公正的现象做斗争，这也是一个有社会责任感的人应该做到的，同时也启示我们要守规则，维护规则，这样才会促进社会公正。

（4）积极影响可用有利于……的句式回答，这三个维护社会公平公正的事件，有利于形成良好的社会风气，有利于维护法律的尊严，有利于增强人们的法制观念，有利于构建社会主义和谐社会，有利于全面建成小康社会等。

【考点定位】本题考查法不可违、维护社会公平正义。